БИОЛОГИЯ · 8 КЛАСС

Открой мир живого.
Замечай взаимосвязи.

Понятные живые системы, схемы, исследовательские данные и объяснения.

56 занятий224 задачиУчебная бета
Начать путешествие

Начнём с темы: Животная клетка и четыре ткани
Около 20 минут · Можно открыть любую тему на карте ниже.

Первые пять дней бесплатно. Темп выбираешь ты.
0 / 56открытий на твоей карте0 задач решено

Что уже есть в курсе

Исследовать клетки, организм и экосистемы

Тематическая практика ВПР

Какие умения важно дополнить
  • Нужно расширить разнообразие отрядов млекопитающих, экологических групп птиц, циклов паразитов и реальные наблюдения поведения; сравнительные схемы не покрывают все исключения.
  • Содержание о паразитах не определяет заболевание и не заменяет медицинскую профилактику у специалиста.
  • Все новые задания и уроки имеют статус draft; человеческие предметная и независимая рецензии и апробация ещё не выполнены.
  • Два взаимодополняющих урока одной темы — понятия и причинное объяснение, затем данные и границы вывода; их число не равно числу независимых тем ФРП.
  • Базовые разделы представлены широко, но полный построчный охват ФРП, каждого учебника и каждого экзаменационного подтипа не заявляется. Гарантии отметки или максимального балла нет.
  • Модель, понятийная схема и таблица не заменяют реальное наблюдение, работу с микроскопом, полевой учёт и обратную связь учителя.
  • Задания с выбором и точным числом проверяют ограниченные действия; самостоятельные развёрнутые объяснения требуют письменной работы и человеческой проверки.

28 тем · 56 занятий · 224 заданий · 5 письменных работ. Базовый авторский маршрут с явными ограничениями.

Материалы проходят редакционную и предметную проверку. Выполнение заданий отмечает практику. Оценку за год и экзаменационный балл нельзя определить только по XP или числу завершённых уроков.

  • Разберись в объяснении и повтори пример самостоятельно.
  • Реши задания, разбери ошибку и попробуй снова без подсказки.
  • Вернись к теме позже и объясни решение своими словами.

Перейти к подготовке к VPR

МАСТЕРСКАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

Разберись в правиле. Испытай его в деле.

В занятиях — объяснения, примеры, задачи и подсказки. Правильные ответы приносят XP, завершённые темы отмечаются на карте. Ошибка — повод посмотреть на правило с другой стороны.

Объясни и исследуй
ТВОЯ ПРОГРАММА

Учиться в одном ритме со школой

Федеральная программа задаёт темы, а учебник — авторскую последовательность. Выбери свою линию: мы запомним её для твоего профиля.

Выбор каждого учебного профиля хранится отдельно.

Сейчас ты решаешь оригинальные задачи gbrain.ru по темам базовой программы. Выбор учебника пока сохраняет ориентир: порядок и номера заданий конкретного издания не воспроизводятся.

Что входит в программу

68 школьных часов в год · 2 часов в неделю. Короткие занятия gbrain.ru дополняют школьный курс; их количество не равно числу школьных часов.

Биология

68 часов в год
  • Животная клетка и четыре ткани
  • Симметрия и направление движения
  • Опора и движение животных
  • Питание и пищеварительные системы
  • Жабры, трахеи, лёгкие
  • Замкнутая и незамкнутая циркуляция
  • Выделение и водный баланс
  • Нервная система и рефлекс
  • Врожденное поведение и научение
  • Размножение и развитие животных
  • Одноклеточные эукариоты
  • Кишечнополостные: сеть и полость
  • Плоские черви и паразитические циклы
  • Круглые черви: сквозной кишечник
  • Кольчатые черви: сегменты и почва
  • Моллюски: мантия, нога и способы жизни
  • Членистоногие: сегменты, конечности и линька
  • Ракообразные: жизнь в воде
  • Паукообразные: пауки и клещи
  • Насекомые и два типа превращения
  • Хордовые: общий план и различия
  • Рыбы: жабры, плавники и один круг
  • Земноводные: две среды жизни
  • Пресмыкающиеся: размножение на суше
  • Птицы: полёт, дыхание и забота
  • Млекопитающие: общий план и разнообразие
  • Животные в сообществах
  • Сохранение животных и ответственное наблюдение

Адаптированные программы требуют отдельного содержания и условий обучения:

    Учебники, источники и полный банк издания

    Названия учебников помогают найти свою учебную линию. Решение всех упражнений конкретного издания откроется после соглашения с правообладателем и предметной проверки банка.

    Популярность учебных линий не измерялась; доступен оригинальный маршрут по темам федеральной программы.

      Проверка источников: 2026-09-15. Авторский курс проходит подготовку и ожидает независимой проверки методистом.

      ТЕМА ЗА ТЕМОЙ

      Твоя карта открытий

      0 из 56 завершено
      Разделы можно раскрывать по одному. Поиск сразу показывает подходящие темы.
      ЭТАП 1

      Как устроено животное · 8 класс

      20 занятий · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 01Животная клетка и четыре тканиОколо 20 мин · 4 задачи
      2. 02Животная клетка и четыре ткани · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Животная клетка и четыре ткани
      3. 03Симметрия и направление движенияОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Животная клетка и четыре ткани
      4. 04Симметрия и направление движения · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Симметрия и направление движения
      5. 05Опора и движение животныхОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Симметрия и направление движения
      6. 06Опора и движение животных · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Опора и движение животных
      7. 07Питание и пищеварительные системыОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Опора и движение животных
      8. 08Питание и пищеварительные системы · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Питание и пищеварительные системы
      9. 09Жабры, трахеи, лёгкиеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Питание и пищеварительные системы
      10. 10Жабры, трахеи, лёгкие · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Жабры, трахеи, лёгкие
      11. 11Замкнутая и незамкнутая циркуляцияОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Жабры, трахеи, лёгкие
      12. 12Замкнутая и незамкнутая циркуляция · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Замкнутая и незамкнутая циркуляция
      13. 13Выделение и водный балансОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Замкнутая и незамкнутая циркуляция
      14. 14Выделение и водный баланс · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Выделение и водный баланс
      15. 15Нервная система и рефлексОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Выделение и водный баланс
      16. 16Нервная система и рефлекс · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Нервная система и рефлекс
      17. 17Врожденное поведение и научениеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Нервная система и рефлекс
      18. 18Врожденное поведение и научение · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Врожденное поведение и научение
      19. 19Размножение и развитие животныхОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Врожденное поведение и научение
      20. 20Размножение и развитие животных · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Размножение и развитие животных
      ЭТАП 2

      Разнообразие беспозвоночных · 8 класс

      20 занятий · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 21Одноклеточные эукариотыОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Размножение и развитие животных
      2. 22Одноклеточные эукариоты · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Одноклеточные эукариоты
      3. 23Кишечнополостные: сеть и полостьОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Одноклеточные эукариоты
      4. 24Кишечнополостные: сеть и полость · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Кишечнополостные: сеть и полость
      5. 25Плоские черви и паразитические циклыОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Кишечнополостные: сеть и полость
      6. 26Плоские черви и паразитические циклы · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Плоские черви и паразитические циклы
      7. 27Круглые черви: сквозной кишечникОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Плоские черви и паразитические циклы
      8. 28Круглые черви: сквозной кишечник · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Круглые черви: сквозной кишечник
      9. 29Кольчатые черви: сегменты и почваОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Круглые черви: сквозной кишечник
      10. 30Кольчатые черви: сегменты и почва · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Кольчатые черви: сегменты и почва
      11. 31Моллюски: мантия, нога и способы жизниОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Кольчатые черви: сегменты и почва
      12. 32Моллюски: мантия, нога и способы жизни · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Моллюски: мантия, нога и способы жизни
      13. 33Членистоногие: сегменты, конечности и линькаОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Моллюски: мантия, нога и способы жизни
      14. 34Членистоногие: сегменты, конечности и линька · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Членистоногие: сегменты, конечности и линька
      15. 35Ракообразные: жизнь в водеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Членистоногие: сегменты, конечности и линька
      16. 36Ракообразные: жизнь в воде · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Ракообразные: жизнь в воде
      17. 37Паукообразные: пауки и клещиОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Ракообразные: жизнь в воде
      18. 38Паукообразные: пауки и клещи · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Паукообразные: пауки и клещи
      19. 39Насекомые и два типа превращенияОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Паукообразные: пауки и клещи
      20. 40Насекомые и два типа превращения · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Насекомые и два типа превращения
      ЭТАП 3

      Хордовые и позвоночные · 8 класс

      12 занятий · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 41Хордовые: общий план и различияОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Насекомые и два типа превращения
      2. 42Хордовые: общий план и различия · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Хордовые: общий план и различия
      3. 43Рыбы: жабры, плавники и один кругОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Хордовые: общий план и различия
      4. 44Рыбы: жабры, плавники и один круг · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Рыбы: жабры, плавники и один круг
      5. 45Земноводные: две среды жизниОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Рыбы: жабры, плавники и один круг
      6. 46Земноводные: две среды жизни · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Земноводные: две среды жизни
      7. 47Пресмыкающиеся: размножение на сушеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Земноводные: две среды жизни
      8. 48Пресмыкающиеся: размножение на суше · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Пресмыкающиеся: размножение на суше
      9. 49Птицы: полёт, дыхание и заботаОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Пресмыкающиеся: размножение на суше
      10. 50Птицы: полёт, дыхание и забота · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Птицы: полёт, дыхание и забота
      11. 51Млекопитающие: общий план и разнообразиеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Птицы: полёт, дыхание и забота
      12. 52Млекопитающие: общий план и разнообразие · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Млекопитающие: общий план и разнообразие
      ЭТАП 4

      Животные и человек · 8 класс

      4 занятия · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 53Животные в сообществахОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Млекопитающие: общий план и разнообразие
      2. 54Животные в сообществах · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Животные в сообществах
      3. 55Сохранение животных и ответственное наблюдениеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Животные в сообществах
      4. 56Сохранение животных и ответственное наблюдение · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Сохранение животных и ответственное наблюдение

      Медаль отмечает завершённый этап, XP — твою практику. Освоение темы проверяй самостоятельным решением новых задач и объяснением своими словами. Все этапы доступны сразу.