Замкнутая и незамкнутая циркуляция · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. В схеме Б метка прошла заданный путь быстрее.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology8-animal-transport
Разберёмся перед практикой+
Замкнутая и незамкнутая циркуляция · исследуем данные
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В условных схемах измерили время прохождения метки между двумя точками. Расстояние по пути между метками в каждой схеме равно 24 см. схема А: 12 секунд; схема Б: 8 секунд; схема В: 10 секунд.
В схеме Б метка прошла заданный путь быстрее.
Сравнение времени требует одинакового пути; по нему нельзя определить совершенство всей системы.
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В условных схемах измерили время прохождения метки между двумя точками. Расстояние по пути между метками в каждой схеме равно 24 см. схема А: 12 секунд; схема Б: 8 секунд; схема В: 10 секунд. Какова средняя скорость метки в схеме Б, см/с? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 24/8=3 см/с. Ответ: 3.
- Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
- 24/8=3 см/с.
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
- Найди типичную ошибку: Незамкнутая система не означает утечку жидкости из тела наружу.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.