Биология становится понятной
Исследуйте клетку, проследите путь крови, соберите генетическую решётку. Двенадцать интерактивных исследований помогают увидеть закономерность и объяснить её своими словами.
Сначала предположите результат, затем измените условия. Таблица рядом с каждым рисунком объясняет структуры, направления и результаты расчётов.
Путешествие внутрь клетки
Сравните клетку зелёного листа, животного и бактерии. Выберите структуру и объясните, какую работу она выполняет.
Исследовать 025, 6, 7, 8 классыУвеличение и масштаб
Разделите размер объекта, увеличение прибора и размер изображения. Более крупная картинка сама по себе не добавляет новых деталей.
Исследовать 036, 7, 10 классыКак лист создаёт органическое вещество
Исследуйте необходимые условия устойчивого фотосинтеза зелёного листа. Свет даёт энергию; углерод поступает из углекислого газа.
Исследовать 046, 7, 10 классыДве транспортные системы растения
Проследите путь воды по ксилеме и перенос сахаров по флоэме. Направление определяется источником и местом потребления.
Исследовать 056, 7, 10 классыОт цветка к семени и плоду
Различите опыление и оплодотворение. Затем свяжите исходные части цветка с тем, что из них развивается.
Исследовать 065, 7, 8, 11 классыКто связан с кем в экосистеме
Читайте стрелку как путь вещества и энергии от пищи к потребителю. Одна цепь — только часть пищевой сети.
Исследовать 078, 9, 10 классыПуть капли крови
Пройдите малый и большой круги кровообращения человека. Название сосуда определяется направлением относительно сердца.
Исследовать 089, 10 классыПочему газы идут в разные стороны
Сравните газообмен в лёгких и тканях. Каждый газ движется по собственному градиенту парциального давления.
Исследовать 099, 10 классыСоберите комплементарную ДНК
Найдите вторую цепь и проверьте количество оснований во всём двухцепочечном фрагменте. Обратите внимание на направления цепей.
Исследовать 109, 10 классыХромосомы: что удваивается и что расходится
Отделите число хромосом от числа молекул ДНК. Сравните одну клетку до деления и каждую дочернюю клетку после цитокинеза.
Исследовать 119, 10, 11 классыГенетический конструктор
Соберите решётку Пеннета для одной пары аллелей. Равновероятные клетки таблицы показывают возможности, а не очередь рождения потомков.
Исследовать 128, 10, 11 классыЕстественный отбор без заранее заданной цели
Сравните две наследственные окраски в условной популяции. Среда меняет различия в выживаемости, а не перекрашивает организм по потребности.
ИсследоватьВсе модели работают прямо в браузере. Это анализ схем и расчётных систем; реальные опыты выполняют отдельно по правилам школьной лаборатории с учителем.