Животные и человек · 8 классБиология / Сохранение животных и ответственное наблюдение Пробное занятие
28 · 8 класс · Доказательство

Сохранение животных и ответственное наблюдение · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Число встреч растёт вместе с длительностью учёта.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology8-animal-conservation

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Сохранение животных и ответственное наблюдение · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В модели за 1, 2 и 3 часа наблюдения получили число встреч соответственно. 1 час: 6 встреч; 2 часа: 12 встреч; 3 часа: 18 встреч.

Число встреч растёт вместе с длительностью учёта.

Для сравнения используют одинаковое усилие; повторные встречи одной особи нужно различать.

Сравни данныеЕдиница: встреч1 час62 часа123 часа18
Учебная диаграмма: 1 час — 6 встреч; 2 часа — 12 встреч; 3 часа — 18 встреч. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Для сравнения используют одинаковое усилие; повторные встречи одной особи нужно различать.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: 1 час — 6 встреч; 2 часа — 12 встреч; 3 часа — 18 встреч. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Для сравнения используют одинаковое усилие; повторные встречи одной особи нужно различать.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. В модели за 1, 2 и 3 часа наблюдения получили число встреч соответственно. 1 час: 6 встреч; 2 часа: 12 встреч; 3 часа: 18 встреч. Сколько встреч в час во втором наблюдении? Введите число. Можно записать точную дробь. 12/2=6. Ответ: 6.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 12/2=6.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Птенца или детёныша нельзя забирать из природы только потому, что рядом сразу не виден родитель.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.