Млекопитающие: общий план и разнообразие
Млекопитающих объединяют молочные железы, волосяной покров хотя бы на отдельных стадиях и особенности строения. Лёгкие, диафрагма и четырёхкамерное сердце поддерживают интенсивный обмен. Группа включает наземные, водные и летающие формы.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology8-birds
Разберёмся перед практикой+
Млекопитающие: общий план и разнообразие
Млекопитающих объединяют молочные железы, волосяной покров хотя бы на отдельных стадиях и особенности строения. Лёгкие, диафрагма и четырёхкамерное сердце поддерживают интенсивный обмен. Группа включает наземные, водные и летающие формы.
Однопроходные откладывают яйца, у сумчатых и плацентарных различаются особенности развития потомства. У кита редуцирован наружный волосяной покров, но сохраняется общий комплекс признаков млекопитающего.
Живорождение не является единственным признаком всех млекопитающих и не встречается только у них.
Утконос откладывает яйца и кормит потомство молоком. К какой группе относится? Выберите один ответ. Однопроходные откладывают яйца, у сумчатых и плацентарных различаются особенности развития потомства. У кита редуцирован наружный волосяной покров, но сохраняется общий комплекс признаков млекопитающего. Живорождение не является единственным признаком всех млекопитающих и не встречается только у них.
- Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
- Однопроходные откладывают яйца, у сумчатых и плацентарных различаются особенности развития потомства. У кита редуцирован наружный волосяной покров, но сохраняется общий комплекс признаков млекопитающего. Живорождение не является единственным признаком всех млекопитающих и не встречается только у них.
Попробуйте самостоятельно
Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
- Найдите типичную ошибку: Живорождение не является единственным признаком всех млекопитающих и не встречается только у них.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.