Хордовые и позвоночные · 8 классБиология / Пресмыкающиеся: размножение на суше Пробное занятие
24 · 8 класс · Доказательство

Пресмыкающиеся: размножение на суше · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Перемещение меняет доступные тепловые условия.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology8-reptiles

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Пресмыкающиеся: размножение на суше · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной модели температура поверхности различалась между местами. тень: 20 °C; полутень: 27 °C; солнце: 35 °C.

Перемещение меняет доступные тепловые условия.

Температура поверхности не равна автоматически температуре тела; это схема, не опыт над животным.

Сравни данныеЕдиница: °Cтень20полутень27солнце35
Учебная диаграмма: тень — 20 °C; полутень — 27 °C; солнце — 35 °C. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Температура поверхности не равна автоматически температуре тела; это схема, не опыт над животным.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: тень — 20 °C; полутень — 27 °C; солнце — 35 °C. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Температура поверхности не равна автоматически температуре тела; это схема, не опыт над животным.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. В учебной модели температура поверхности различалась между местами. тень: 20 °C; полутень: 27 °C; солнце: 35 °C. Какое значение записано для «полутень», °C? Введите число. Можно записать точную дробь. Найдите именно вторую подписанную группу, не подменяйте её средним. Ответ: 27.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. Найдите именно вторую подписанную группу, не подменяйте её средним.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не переноси строение сердца ящерицы на крокодила и не называй зависимость от среды полным отсутствием регуляции.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.