Животные и человек · 8 классБиология / Животные в сообществах Пробное занятие
27 · 8 класс · Доказательство

Животные в сообществах · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Численность в этой серии увеличилась.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology8-animal-ecology

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Животные в сообществах · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В условных одинаковых учётах зарегистрировано число растительноядных. Площадь учётного участка во все годы составляла 4 га. год 1: 40 особей; год 2: 65 особей; год 3: 80 особей.

Численность в этой серии увеличилась.

Нужны данные о корме, хищниках, погоде и миграции; один ряд не выделяет причину.

Сравни данныеЕдиница: особейгод 140год 265год 380
Учебная диаграмма: год 1 — 40 особей; год 2 — 65 особей; год 3 — 80 особей. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Нужны данные о корме, хищниках, погоде и миграции; один ряд не выделяет причину.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: год 1 — 40 особей; год 2 — 65 особей; год 3 — 80 особей. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Нужны данные о корме, хищниках, погоде и миграции; один ряд не выделяет причину.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. В условных одинаковых учётах зарегистрировано число растительноядных. Площадь учётного участка во все годы составляла 4 га. год 1: 40 особей; год 2: 65 особей; год 3: 80 особей. Какова плотность учтённых растительноядных в третий год, особей/га? Введите число. Можно записать точную дробь. 80/4=20 особей/га. Ответ: 20.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 80/4=20 особей/га.

Загружаем интерактивную модель биологии…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Изменение численности одного вида не позволяет без исследования вычислить судьбу всей сети.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.