Животная клетка и четыре ткани
Клетки животных имеют мембрану, ядро и органоиды, но не имеют целлюлозной стенки и хлоропластов. Эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная ткани различаются строением и задачами. В органе несколько тканей работают совместно.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Разберёмся перед практикой+
Животная клетка и четыре ткани
Клетки животных имеют мембрану, ядро и органоиды, но не имеют целлюлозной стенки и хлоропластов. Эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная ткани различаются строением и задачами. В органе несколько тканей работают совместно.
Эпителий образует границы и железы, соединительные ткани выполняют опорные и транспортные функции, мышцы сокращаются, нервная ткань принимает и передаёт сигналы. Кровь — пример соединительной ткани с жидким межклеточным веществом.
Ткань определяется не твёрдостью и цветом рисунка, а строением, происхождением и функцией.
В стенке кишечника обнаружены эпителий и мышцы. Почему оба типа нужны? Выбери один ответ. Эпителий образует границы и железы, соединительные ткани выполняют опорные и транспортные функции, мышцы сокращаются, нервная ткань принимает и передаёт сигналы. Кровь — пример соединительной ткани с жидким межклеточным веществом. Ткань определяется не твёрдостью и цветом рисунка, а строением, происхождением и функцией.
- Отдели устройство или наблюдение от объяснения его причины.
- Эпителий образует границы и железы, соединительные ткани выполняют опорные и транспортные функции, мышцы сокращаются, нервная ткань принимает и передаёт сигналы. Кровь — пример соединительной ткани с жидким межклеточным веществом. Ткань определяется не твёрдостью и цветом рисунка, а строением, происхождением и функцией.
Загружаем интерактивную модель биологии…
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
- Найди типичную ошибку: Ткань определяется не твёрдостью и цветом рисунка, а строением, происхождением и функцией.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.