Разнообразие беспозвоночных · 8 классБиология / Одноклеточные эукариоты Пробное занятие
11 · 8 класс · Доказательство

Одноклеточные эукариоты · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Частота сокращений в условиях Б выше.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology8-protists

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Одноклеточные эукариоты · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В модели посчитали сокращения вакуоли за одинаковые интервалы. Каждый интервал равен 2 минутам; условный объём выброса одной вакуоли одинаков. условия А: 6 сокращений; условия Б: 12 сокращений; условия В: 9 сокращений.

Частота сокращений в условиях Б выше.

Частота не равна удалённому объёму без знания объёма одного сокращения.

Сравни данныеЕдиница: сокращенийусловия А6условия Б12условия В9
Учебная диаграмма: условия А — 6 сокращений; условия Б — 12 сокращений; условия В — 9 сокращений. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Частота не равна удалённому объёму без знания объёма одного сокращения.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: условия А — 6 сокращений; условия Б — 12 сокращений; условия В — 9 сокращений. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Частота не равна удалённому объёму без знания объёма одного сокращения.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В модели посчитали сокращения вакуоли за одинаковые интервалы. Каждый интервал равен 2 минутам; условный объём выброса одной вакуоли одинаков. условия А: 6 сокращений; условия Б: 12 сокращений; условия В: 9 сокращений. Какова частота сокращений в условиях Б, сокращений/мин? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 12/2=6 сокращений в минуту. Ответ: 6.

  1. Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 12/2=6 сокращений в минуту.

Загружаем интерактивную модель биологии…

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
  2. Найди типичную ошибку: Не называй сократительную вакуоль желудком: её главная задача связана с водой.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.