Плоские черви и паразитические циклы
Плоские черви имеют двустороннюю симметрию и уплощённое тело. Среди них есть свободноживущие и паразитические формы. У паразитов могут развиваться органы прикрепления и сложный цикл со сменой хозяев.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology8-cnidarians
Разберёмся перед практикой+
Плоские черви и паразитические циклы
Плоские черви имеют двустороннюю симметрию и уплощённое тело. Среди них есть свободноживущие и паразитические формы. У паразитов могут развиваться органы прикрепления и сложный цикл со сменой хозяев.
Основной хозяин — место полового размножения паразита, промежуточный связан с личиночной стадией или бесполым размножением. У бычьего цепня взрослый червь живёт в человеке, личиночная стадия — в крупном рогатом скоте; это учебная схема, не диагностика.
Размер хозяина не определяет, основной он или промежуточный.
В одном хозяине найдена взрослая половозрелая стадия паразита. Какова его роль в цикле? Выбери один ответ. Основной хозяин — место полового размножения паразита, промежуточный связан с личиночной стадией или бесполым размножением. У бычьего цепня взрослый червь живёт в человеке, личиночная стадия — в крупном рогатом скоте; это учебная схема, не диагностика. Размер хозяина не определяет, основной он или промежуточный.
- Отдели устройство или наблюдение от объяснения его причины.
- Основной хозяин — место полового размножения паразита, промежуточный связан с личиночной стадией или бесполым размножением. У бычьего цепня взрослый червь живёт в человеке, личиночная стадия — в крупном рогатом скоте; это учебная схема, не диагностика. Размер хозяина не определяет, основной он или промежуточный.
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
- Найди типичную ошибку: Размер хозяина не определяет, основной он или промежуточный.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.