Как устроено животное · 8 классБиология / Размножение и развитие животных Пробное занятие
10 · 8 класс · Доказательство

Размножение и развитие животных · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. До взрослого состояния дошла часть исходной группы.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology8-animal-reproduction

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Размножение и развитие животных · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной когорте проследили число особей на стадиях. яйца: 100 особей; личинки: 60 особей; взрослые: 20 особей.

До взрослого состояния дошла часть исходной группы.

Это одна когорта: нельзя смешивать разные поколения и считать их одной выживаемостью.

Сравни данныеЕдиница: особейяйца100личинки60взрослые20
Учебная диаграмма: яйца — 100 особей; личинки — 60 особей; взрослые — 20 особей. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Это одна когорта: нельзя смешивать разные поколения и считать их одной выживаемостью.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: яйца — 100 особей; личинки — 60 особей; взрослые — 20 особей. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Это одна когорта: нельзя смешивать разные поколения и считать их одной выживаемостью.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной когорте проследили число особей на стадиях. яйца: 100 особей; личинки: 60 особей; взрослые: 20 особей. Какой процент исходных яиц дал взрослых особей? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 20/100×100=20 %. Ответ: 20.

  1. Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 20/100×100=20 %.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
  2. Найди типичную ошибку: Личинка и взрослый организм могут резко различаться, оставаясь стадиями одного вида.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.