Разнообразие беспозвоночных · 8 классБиология / Паукообразные: пауки и клещи Пробное занятие
19 · 8 класс · Доказательство

Паукообразные: пауки и клещи · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Число взрослых пауков на витринах различается.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology8-arachnids

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Паукообразные: пауки и клещи · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной коллекции отдельно отмечены взрослые пауки. витрина А: 2 особи; витрина Б: 3 особи; витрина В: 4 особи.

Число взрослых пауков на витринах различается.

При расчёте ног предполагается, что каждая особь цела и действительно взрослая.

Сравни данныеЕдиница: особивитрина А2витрина Б3витрина В4
Учебная диаграмма: витрина А — 2 особи; витрина Б — 3 особи; витрина В — 4 особи. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. При расчёте ног предполагается, что каждая особь цела и действительно взрослая.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: витрина А — 2 особи; витрина Б — 3 особи; витрина В — 4 особи. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. При расчёте ног предполагается, что каждая особь цела и действительно взрослая.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной коллекции отдельно отмечены взрослые пауки. витрина А: 2 особи; витрина Б: 3 особи; витрина В: 4 особи. Сколько ходильных ног у трёх целых взрослых пауков? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 3×8=24. Ответ: 24.

  1. Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 3×8=24.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
  2. Найди типичную ошибку: Личинка клеща может иметь шесть ног, поэтому учитывай стадию развития.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.