Симметрия и направление движения · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Частицы поступают с нескольких направлений.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology8-symmetry
Разберёмся перед практикой+
Симметрия и направление движения · исследуем данные
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В трёх условных секторах вокруг сидячего животного зарегистрировали подходы пищевых частиц. сектор А: 8 частиц; сектор Б: 10 частиц; сектор В: 9 частиц.
Частицы поступают с нескольких направлений.
Числа показывают один учебный случай, а не доказательство одинакового питания во всех направлениях.
Учебные данные, а не результаты вашего опыта. В трёх условных секторах вокруг сидячего животного зарегистрировали подходы пищевых частиц. сектор А: 8 частиц; сектор Б: 10 частиц; сектор В: 9 частиц. Какое значение записано для «сектор Б», частиц? Введите число. Можно записать точную дробь. Найдите именно вторую подписанную группу, не подменяйте её средним. Ответ: 10.
- Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
- Найдите именно вторую подписанную группу, не подменяйте её средним.
Попробуйте самостоятельно
Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
- Найдите типичную ошибку: Внешняя симметрия не обязана точно повторяться во всех внутренних структурах.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.