Хордовые и позвоночные · 8 классБиология / Птицы: полёт, дыхание и забота Пробное занятие
25 · 8 класс · Хордовые и позвоночные

Птицы: полёт, дыхание и забота

Птицы имеют перья, клюв и передние конечности, преобразованные в крылья. Четырёхкамерное сердце разделяет потоки крови, лёгкие связаны с воздушными мешками. Высокая интенсивность обмена поддерживается согласованной работой органов.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology8-reptiles

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Птицы: полёт, дыхание и забота

Птицы имеют перья, клюв и передние конечности, преобразованные в крылья. Четырёхкамерное сердце разделяет потоки крови, лёгкие связаны с воздушными мешками. Высокая интенсивность обмена поддерживается согласованной работой органов.

Воздушные мешки участвуют в движении воздуха, но основной газообмен происходит в лёгких. Полёт доступен не всем современным птицам. Яйцо и забота о потомстве связывают строение с размножением и поведением.

Не считай воздушные мешки главным местом газообмена и не исключай страуса из птиц из-за отсутствия полёта.

Три опорных понятияПеророговое образование покровов птицыВоздушный мешокструктура, участвующая ввентиляции лёгкихНасиживаниеподдержание условий развития яицродителями
Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Перо — роговое образование покровов птицы; Воздушный мешок — структура, участвующая в вентиляции лёгких; Насиживание — поддержание условий развития яиц родителями. Не считай воздушные мешки главным местом газообмена и не исключай страуса из птиц из-за отсутствия полёта.

Рисунок к заданию

Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Перо — роговое образование покровов птицы; Воздушный мешок — структура, участвующая в вентиляции лёгких; Насиживание — поддержание условий развития яиц родителями. Не считай воздушные мешки главным местом газообмена и не исключай страуса из птиц из-за отсутствия полёта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Страус не летает, но имеет перья и другие признаки птиц. Как его классифицировать? Выберите один ответ. Воздушные мешки участвуют в движении воздуха, но основной газообмен происходит в лёгких. Полёт доступен не всем современным птицам. Яйцо и забота о потомстве связывают строение с размножением и поведением. Не считайте воздушные мешки главным местом газообмена и не исключай страуса из птиц из-за отсутствия полёта.

  1. Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
  2. Воздушные мешки участвуют в движении воздуха, но основной газообмен происходит в лёгких. Полёт доступен не всем современным птицам. Яйцо и забота о потомстве связывают строение с размножением и поведением. Не считайте воздушные мешки главным местом газообмена и не исключай страуса из птиц из-за отсутствия полёта.

Загружаем интерактивную модель биологии…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не считай воздушные мешки главным местом газообмена и не исключай страуса из птиц из-за отсутствия полёта.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.