БИОЛОГИЯ · 10 КЛАСС

Открой мир живого.
Замечай взаимосвязи.

Понятные живые системы, схемы, исследовательские данные и объяснения.

56 занятий224 задачиУчебная бета
Начать путешествие

Начнём с темы: Биологическое исследование: контроль и выборка
Около 20 минут · Можно открыть любую тему на карте ниже.

Первые пять дней бесплатно. Темп выбираешь ты.
0 / 56открытий на твоей карте0 задач решено

Что уже есть в курсе

Исследовать клетки, организм и экосистемы

Тематическая практика ВПР · Начать подготовку к ЕГЭ

Какие умения важно дополнить
  • Расширить наследование при сцеплении, взаимодействие генов, родословные, разнообразие метаболизма, хромосомные перестройки и самостоятельный анализ эксперимента.
  • Генетические расчёты используют явно ограниченные менделевские модели; они не являются персональным прогнозом наследования или медицинской консультацией.
  • Все новые задания и уроки имеют статус draft; человеческие предметная и независимая рецензии и апробация ещё не выполнены.
  • Два взаимодополняющих урока одной темы — понятия и причинное объяснение, затем данные и границы вывода; их число не равно числу независимых тем ФРП.
  • Базовые разделы представлены широко, но полный построчный охват ФРП, каждого учебника и каждого экзаменационного подтипа не заявляется. Гарантии отметки или максимального балла нет.
  • Модель, понятийная схема и таблица не заменяют реальное наблюдение, работу с микроскопом, полевой учёт и обратную связь учителя.
  • Задания с выбором и точным числом проверяют ограниченные действия; самостоятельные развёрнутые объяснения требуют письменной работы и человеческой проверки.

28 тем · 56 занятий · 224 заданий · 5 письменных работ. Базовый авторский маршрут с явными ограничениями.

Материалы проходят редакционную и предметную проверку. Выполнение заданий отмечает практику. Оценку за год и экзаменационный балл нельзя определить только по XP или числу завершённых уроков.

  • Разберись в объяснении и повтори пример самостоятельно.
  • Реши задания, разбери ошибку и попробуй снова без подсказки.
  • Вернись к теме позже и объясни решение своими словами.

Перейти к подготовке к VPR, EGE

МАСТЕРСКАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

Разберись в правиле. Испытай его в деле.

В занятиях — объяснения, примеры, задачи и подсказки. Правильные ответы приносят XP, завершённые темы отмечаются на карте. Ошибка — повод посмотреть на правило с другой стороны.

Объясни и исследуй
ТВОЯ ПРОГРАММА

Учиться в одном ритме со школой

Федеральная программа задаёт темы, а учебник — авторскую последовательность. Выбери свою линию: мы запомним её для твоего профиля.

Выбор каждого учебного профиля хранится отдельно.

Сейчас ты решаешь оригинальные задачи gbrain.ru по темам базовой программы. Выбор учебника пока сохраняет ориентир: порядок и номера заданий конкретного издания не воспроизводятся.

Что входит в программу

34 школьных часов в год · 1 часов в неделю. Короткие занятия gbrain.ru дополняют школьный курс; их количество не равно числу школьных часов.

Биология

34 часов в год
  • Биологическое исследование: контроль и выборка
  • Уровни живых систем
  • Вода, ионы и осмос
  • Белок: последовательность и пространственная форма
  • Ферменты: специфичность и ограничения скорости
  • Углеводы: запас и конструкция
  • Липиды: мембрана и энергетический запас
  • ДНК: комплементарность и направление
  • РНК и АТФ: разные задачи нуклеотидов
  • Прокариоты и эукариоты
  • Мембранный транспорт
  • Органоиды: маршрут вещества
  • Метаболизм: синтез и распад
  • Энергетический обмен клетки
  • Фотосинтез: световые и углеродные превращения
  • От гена к полипептиду
  • Вирусы: зависимость от клетки
  • Митоз: хромосомы и молекулы ДНК
  • Мейоз: два деления после одной репликации
  • Размножение и онтогенез
  • Моногибридное скрещивание
  • Неполное доминирование и анализирующее скрещивание
  • Два гена и независимое наследование
  • Наследование, сцепленное с полом
  • Наследственная и модификационная изменчивость
  • Мутации: уровень изменения и последствия
  • Селекция: цель, сравнение и разнообразие
  • Биотехнология: применение и проверка утверждений

Адаптированные программы требуют отдельного содержания и условий обучения:

    Учебники, источники и полный банк издания

    Названия учебников помогают найти свою учебную линию. Решение всех упражнений конкретного издания откроется после соглашения с правообладателем и предметной проверки банка.

    Популярность учебных линий не измерялась; доступен оригинальный маршрут по темам федеральной программы.

      Проверка источников: 2026-09-15. Авторский курс проходит подготовку и ожидает независимой проверки методистом.

      ТЕМА ЗА ТЕМОЙ

      Твоя карта открытий

      0 из 56 завершено
      Разделы можно раскрывать по одному. Поиск сразу показывает подходящие темы.
      ЭТАП 1

      Научный метод и живые системы · 10 класс

      4 занятия · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 01Биологическое исследование: контроль и выборкаОколо 20 мин · 4 задачи
      2. 02Биологическое исследование: контроль и выборка · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Биологическое исследование: контроль и выборка
      3. 03Уровни живых системОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Биологическое исследование: контроль и выборка
      4. 04Уровни живых систем · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Уровни живых систем
      ЭТАП 2

      Химический состав клетки · 10 класс

      10 занятий · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 05Вода, ионы и осмосОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Уровни живых систем
      2. 06Вода, ионы и осмос · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Вода, ионы и осмос
      3. 07Белок: последовательность и пространственная формаОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Вода, ионы и осмос
      4. 08Белок: последовательность и пространственная форма · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Белок: последовательность и пространственная форма
      5. 09Ферменты: специфичность и ограничения скоростиОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Белок: последовательность и пространственная форма
      6. 10Ферменты: специфичность и ограничения скорости · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Ферменты: специфичность и ограничения скорости
      7. 11Углеводы: запас и конструкцияОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Ферменты: специфичность и ограничения скорости
      8. 12Углеводы: запас и конструкция · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Углеводы: запас и конструкция
      9. 13Липиды: мембрана и энергетический запасОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Углеводы: запас и конструкция
      10. 14Липиды: мембрана и энергетический запас · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Липиды: мембрана и энергетический запас
      ЭТАП 3

      Информация в клетке · 10 класс

      4 занятия · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 15ДНК: комплементарность и направлениеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Липиды: мембрана и энергетический запас
      2. 16ДНК: комплементарность и направление · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: ДНК: комплементарность и направление
      3. 17РНК и АТФ: разные задачи нуклеотидовОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: ДНК: комплементарность и направление
      4. 18РНК и АТФ: разные задачи нуклеотидов · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: РНК и АТФ: разные задачи нуклеотидов
      ЭТАП 4

      Структура и транспорт клетки · 10 класс

      6 занятий · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 19Прокариоты и эукариотыОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: РНК и АТФ: разные задачи нуклеотидов
      2. 20Прокариоты и эукариоты · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Прокариоты и эукариоты
      3. 21Мембранный транспортОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Прокариоты и эукариоты
      4. 22Мембранный транспорт · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Мембранный транспорт
      5. 23Органоиды: маршрут веществаОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Мембранный транспорт
      6. 24Органоиды: маршрут вещества · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Органоиды: маршрут вещества
      ЭТАП 5

      Обмен вещества и энергии · 10 класс

      6 занятий · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 25Метаболизм: синтез и распадОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Органоиды: маршрут вещества
      2. 26Метаболизм: синтез и распад · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Метаболизм: синтез и распад
      3. 27Энергетический обмен клеткиОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Метаболизм: синтез и распад
      4. 28Энергетический обмен клетки · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Энергетический обмен клетки
      5. 29Фотосинтез: световые и углеродные превращенияОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Энергетический обмен клетки
      6. 30Фотосинтез: световые и углеродные превращения · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Фотосинтез: световые и углеродные превращения
      ЭТАП 6

      Информация в клетке · продолжение · 10 класс

      4 занятия · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 31От гена к полипептидуОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Фотосинтез: световые и углеродные превращения
      2. 32От гена к полипептиду · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: От гена к полипептиду
      3. 33Вирусы: зависимость от клеткиОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: От гена к полипептиду
      4. 34Вирусы: зависимость от клетки · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Вирусы: зависимость от клетки
      ЭТАП 7

      Деление и развитие · 10 класс

      6 занятий · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 35Митоз: хромосомы и молекулы ДНКОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Вирусы: зависимость от клетки
      2. 36Митоз: хромосомы и молекулы ДНК · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Митоз: хромосомы и молекулы ДНК
      3. 37Мейоз: два деления после одной репликацииОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Митоз: хромосомы и молекулы ДНК
      4. 38Мейоз: два деления после одной репликации · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Мейоз: два деления после одной репликации
      5. 39Размножение и онтогенезОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Мейоз: два деления после одной репликации
      6. 40Размножение и онтогенез · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Размножение и онтогенез
      ЭТАП 8

      Закономерности наследования · 10 класс

      8 занятий · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 41Моногибридное скрещиваниеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Размножение и онтогенез
      2. 42Моногибридное скрещивание · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Моногибридное скрещивание
      3. 43Неполное доминирование и анализирующее скрещиваниеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Моногибридное скрещивание
      4. 44Неполное доминирование и анализирующее скрещивание · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Неполное доминирование и анализирующее скрещивание
      5. 45Два гена и независимое наследованиеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Неполное доминирование и анализирующее скрещивание
      6. 46Два гена и независимое наследование · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Два гена и независимое наследование
      7. 47Наследование, сцепленное с поломОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Два гена и независимое наследование
      8. 48Наследование, сцепленное с полом · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Наследование, сцепленное с полом
      ЭТАП 9

      Изменчивость, селекция и технологии · 10 класс

      8 занятий · 0 завершено

      Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

      Обзор раздела
      1. 49Наследственная и модификационная изменчивостьОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Наследование, сцепленное с полом
      2. 50Наследственная и модификационная изменчивость · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Наследственная и модификационная изменчивость
      3. 51Мутации: уровень изменения и последствияОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Наследственная и модификационная изменчивость
      4. 52Мутации: уровень изменения и последствия · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Мутации: уровень изменения и последствия
      5. 53Селекция: цель, сравнение и разнообразиеОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Мутации: уровень изменения и последствия
      6. 54Селекция: цель, сравнение и разнообразие · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Селекция: цель, сравнение и разнообразие
      7. 55Биотехнология: применение и проверка утвержденийОколо 20 мин · 4 задачиПеред началом: Селекция: цель, сравнение и разнообразие
      8. 56Биотехнология: применение и проверка утверждений · исследуем данныеОколо 16 мин · 4 задачиПеред началом: Биотехнология: применение и проверка утверждений

      Медаль отмечает завершённый этап, XP — твою практику. Освоение темы проверяй самостоятельным решением новых задач и объяснением своими словами. Все этапы доступны сразу.