Химический состав клетки · 10 классБиология / Углеводы: запас и конструкция Пробное занятие
06 · 10 класс · Химический состав клетки

Углеводы: запас и конструкция

Моносахариды служат компонентами более крупных молекул и источниками энергии. Крахмал и гликоген — запасные полисахариды, целлюлоза — компонент стенки растений. Одинаковые мономеры могут соединяться по-разному и давать разные свойства.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology10-enzymes

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Углеводы: запас и конструкция

Моносахариды служат компонентами более крупных молекул и источниками энергии. Крахмал и гликоген — запасные полисахариды, целлюлоза — компонент стенки растений. Одинаковые мономеры могут соединяться по-разному и давать разные свойства.

Рибоза входит в РНК, дезоксирибоза — в ДНК. Глюкоза в составе полимера не остаётся свободной молекулой с полностью теми же свойствами. Пищеварение зависит от ферментов, распознающих определённые связи.

Не считай все полисахариды одинаково доступными для любого фермента.

Три опорных понятияКрахмалзапасной полисахарид растенийГликогензапасной полисахарид животных игрибовЦеллюлозаструктурный полисахаридрастительной стенки
Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Крахмал — запасной полисахарид растений; Гликоген — запасной полисахарид животных и грибов; Целлюлоза — структурный полисахарид растительной стенки. Не считай все полисахариды одинаково доступными для любого фермента.

Рисунок к заданию

Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Крахмал — запасной полисахарид растений; Гликоген — запасной полисахарид животных и грибов; Целлюлоза — структурный полисахарид растительной стенки. Не считай все полисахариды одинаково доступными для любого фермента.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Два полимера построены из глюкозы, но фермент расщепляет только один. Как объяснить? Выберите один ответ. Рибоза входит в РНК, дезоксирибоза — в ДНК. Глюкоза в составе полимера не остаётся свободной молекулой с полностью теми же свойствами. Пищеварение зависит от ферментов, распознающих определённые связи. Не считайте все полисахариды одинаково доступными для любого фермента.

  1. Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
  2. Рибоза входит в РНК, дезоксирибоза — в ДНК. Глюкоза в составе полимера не остаётся свободной молекулой с полностью теми же свойствами. Пищеварение зависит от ферментов, распознающих определённые связи. Не считайте все полисахариды одинаково доступными для любого фермента.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не считай все полисахариды одинаково доступными для любого фермента.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.