Обмен вещества и энергии · 10 классБиология / Энергетический обмен клетки Пробное занятие
14 · 10 класс · Доказательство

Энергетический обмен клетки · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Чистый выход считают по указанной стехиометрии.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology10-respiration

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Энергетический обмен клетки · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В модели гликолиз даёт чистые 2 АТФ на глюкозу. Количество глюкозы по режимам указано. режим А: 3 молекул; режим Б: 5 молекул; режим В: 8 молекул.

Чистый выход считают по указанной стехиометрии.

Модель отделяет гликолиз от последующих этапов и не задаёт реальный общий выход.

Сравни данныеЕдиница: молекулрежим А3режим Б5режим В8
Учебная диаграмма: режим А — 3 молекул; режим Б — 5 молекул; режим В — 8 молекул. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Модель отделяет гликолиз от последующих этапов и не задаёт реальный общий выход.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: режим А — 3 молекул; режим Б — 5 молекул; режим В — 8 молекул. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Модель отделяет гликолиз от последующих этапов и не задаёт реальный общий выход.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. В модели гликолиз даёт чистые 2 АТФ на глюкозу. Количество глюкозы по режимам указано. режим А: 3 молекул; режим Б: 5 молекул; режим В: 8 молекул. Каков чистый выход АТФ в режиме Б? Введите число. Можно записать точную дробь. 5×2=10. Ответ: 10.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 5×2=10.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Брожение и аэробное дыхание различаются; отсутствие кислорода не означает отсутствия любого получения АТФ.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.