Научный метод и живые системы · 10 класс
Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.
Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.
Твой маршрут
- 01Биологическое исследование: контроль и выборкаОткрыть
Биологическое исследование: контроль и выборка
Проверяемая гипотеза связывает условия с ожидаемым результатом. В эксперименте различают независимую переменную, измеряемый ответ и контролируемые условия. Наблюдение выявляет связь, а причинный вывод требует подходящего устройства исследования.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
- 02Биологическое исследование: контроль и выборкаОткрыть
Биологическое исследование: контроль и выборка · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Средний прирост не означает, что каждый объект прибавил одинаковую массу.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology10-research
4 задачи · около 16 минут - 03Уровни живых системОткрыть
Уровни живых систем
Живые системы описывают на молекулярном, клеточном, организменном, популяционном и экосистемном уровнях. Свойства уровня зависят от связей частей: одна молекула ДНК не является популяцией, а средняя характеристика популяции не описывает каждую особь.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology10-research
4 задачи · около 20 минут - 04Уровни живых системОткрыть
Уровни живых систем · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Средние массы выборок различаются.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology10-organization-levels
4 задачи · около 16 минут