Деление и развитие · 10 классБиология / Размножение и онтогенез Пробное занятие
20 · 10 класс · Деление и развитие

Размножение и онтогенез

Бесполое размножение не включает слияние гамет, половое связано с объединением наборов. Онтогенез включает зародышевые и последующие этапы. Дробление, гаструляция и органогенез описывают разные процессы развития.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology10-meiosis

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Размножение и онтогенез

Бесполое размножение не включает слияние гамет, половое связано с объединением наборов. Онтогенез включает зародышевые и последующие этапы. Дробление, гаструляция и органогенез описывают разные процессы развития.

При дроблении число клеток растёт без такого же увеличения общего объёма. Дифференцировка связана с различием активности генов и взаимодействий клеток. Условия среды влияют на развитие, не обязательно изменяя последовательность ДНК.

Одинаковый геном не означает одинаковую функцию каждой клетки.

Три опорных понятияДроблениеранние деления без соразмерногоувеличения общего объёмаГаструляцияформирование зародышевых слоёв иосновных отношенийДифференцировкаспециализация клеток и тканей
Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Дробление — ранние деления без соразмерного увеличения общего объёма; Гаструляция — формирование зародышевых слоёв и основных отношений; Дифференцировка — специализация клеток и тканей. Одинаковый геном не означает одинаковую функцию каждой клетки.

Рисунок к заданию

Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Дробление — ранние деления без соразмерного увеличения общего объёма; Гаструляция — формирование зародышевых слоёв и основных отношений; Дифференцировка — специализация клеток и тканей. Одинаковый геном не означает одинаковую функцию каждой клетки.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Нейрон и мышечная клетка одного организма имеют разные функции. Что существенно? Выберите один ответ. При дроблении число клеток растёт без такого же увеличения общего объёма. Дифференцировка связана с различием активности генов и взаимодействий клеток. Условия среды влияют на развитие, не обязательно изменяя последовательность ДНК. Одинаковый геном не означает одинаковую функцию каждой клетки.

  1. Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
  2. При дроблении число клеток растёт без такого же увеличения общего объёма. Дифференцировка связана с различием активности генов и взаимодействий клеток. Условия среды влияют на развитие, не обязательно изменяя последовательность ДНК. Одинаковый геном не означает одинаковую функцию каждой клетки.

Загружаем интерактивную модель биологии…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Одинаковый геном не означает одинаковую функцию каждой клетки.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.