К курсу «Биология · 10 класс»
ОДНА ТЕМА. НЕСКОЛЬКО ОТКРЫТИЙ.

Информация в клетке · 10 класс

Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.

4 занятия Около 72 минут практики16 задач
Начать с первого шага

Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.

Твои открытия0 / 4занятий завершено0 из 16 задач решено
ШАГ ЗА ШАГОМ

Твой маршрут

  1. 01
    ДНК: комплементарность и направление

    ДНК: комплементарность и направление

    ДНК хранит наследственную информацию в последовательности нуклеотидов. Две цепи обычно антипараллельны, основания образуют комплементарные пары А–Т и Г–Ц. Сахарофосфатный остов и связи между основаниями выполняют разные роли.

    • Связать строение, процесс и биологическое значение.
    • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

    Пригодится: biology10-lipids

    4 задачи · около 20 минут
    Открыть
  2. 02
    ДНК: комплементарность и направление

    ДНК: комплементарность и направление · исследуем данные

    Данные, вывод и ограничения. Одна пара содержит два нуклеотида; число пар и число нуклеотидов различаются.

    • Связать строение, процесс и биологическое значение.
    • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

    Пригодится: biology10-dna

    4 задачи · около 16 минут
    Открыть
  3. 03
    РНК и АТФ: разные задачи нуклеотидов

    РНК и АТФ: разные задачи нуклеотидов

    Информационная РНК переносит последовательность для синтеза белка, транспортная доставляет аминокислоты, рибосомная входит в рибосому. В РНК обычно есть урацил вместо тимина. АТФ — отдельный нуклеотид, участвующий в сопряжении энергетических процессов.

    • Связать строение, процесс и биологическое значение.
    • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

    Пригодится: biology10-dna

    4 задачи · около 20 минут
    Открыть
  4. 04
    РНК и АТФ: разные задачи нуклеотидов

    РНК и АТФ: разные задачи нуклеотидов · исследуем данные

    Данные, вывод и ограничения. Расход АТФ уменьшает исходный запас, если синтез пока не учтён.

    • Связать строение, процесс и биологическое значение.
    • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

    Пригодится: biology10-rna-atp

    4 задачи · около 16 минут
    Открыть