Химический состав клетки · 10 классБиология / Вода, ионы и осмос Пробное занятие
03 · 10 класс · Доказательство

Вода, ионы и осмос · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. При равных объёмах большее число частиц означает большую концентрацию.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology10-water-minerals

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Вода, ионы и осмос · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В модели в каждом сосуде по 100 мл раствора; число условных осмотических частиц различается. сосуд А: 10 единиц частиц; сосуд Б: 20 единиц частиц; сосуд В: 30 единиц частиц.

При равных объёмах большее число частиц означает большую концентрацию.

Модель считает частицы, не массу; реальная диссоциация и проницаемость могут менять результат.

Сравни данныеЕдиница: единиц частицсосуд А10сосуд Б20сосуд В30
Учебная диаграмма: сосуд А — 10 единиц частиц; сосуд Б — 20 единиц частиц; сосуд В — 30 единиц частиц. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Модель считает частицы, не массу; реальная диссоциация и проницаемость могут менять результат.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: сосуд А — 10 единиц частиц; сосуд Б — 20 единиц частиц; сосуд В — 30 единиц частиц. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Модель считает частицы, не массу; реальная диссоциация и проницаемость могут менять результат.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В модели в каждом сосуде по 100 мл раствора; число условных осмотических частиц различается. сосуд А: 10 единиц частиц; сосуд Б: 20 единиц частиц; сосуд В: 30 единиц частиц. Во сколько раз концентрация в Б больше концентрации в А? Запиши число; точная дробь тоже подходит. (20/100)/(10/100)=2. Ответ: 2.

  1. Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. (20/100)/(10/100)=2.

Загружаем интерактивную модель биологии…

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
  2. Найди типичную ошибку: Не путай осмос с активным переносом растворённой соли и не применяй упрощение без условия проницаемости.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.