Бактерии и грибы · 7 класс
Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.
Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.
Твой маршрут
- 01Бактерии: строение и разнообразие питанияОткрыть
Бактерии: строение и разнообразие питания
Бактериальная клетка имеет мембрану, цитоплазму, рибосомы и наследственный материал без оформленного ядра. Стенка характерна для большинства бактерий, но её строение отличается от растительной. Питание и отношение к кислороду у бактерий разнообразны.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-cultivated-plants
4 задачи · около 20 минут - 02Бактерии: строение и разнообразие питанияОткрыть
Бактерии: строение и разнообразие питания · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. При каждом показанном делении число удваивается.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-bacteria
4 задачи · около 16 минут - 03Бактерии в круговороте и жизни человекаОткрыть
Бактерии в круговороте и жизни человека
Бактерии участвуют в разложении, превращениях азота и пищевых технологиях. Отдельные виды вызывают заболевания, но большинство обсуждаемых экологических функций не сводится к вреду. Роль зависит от вида, места и условий.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-bacteria
4 задачи · около 20 минут - 04Бактерии в круговороте и жизни человекаОткрыть
Бактерии в круговороте и жизни человека · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Остаток материала уменьшается в данной модели.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-bacterial-roles
4 задачи · около 16 минут - 05Грибы: питание всасываниемОткрыть
Грибы: питание всасыванием
Грибы — эукариоты, использующие готовые органические вещества. Тело многих грибов образовано гифами, вместе составляющими грибницу. Питательные вещества часто сначала расщепляются снаружи, затем поглощаются. Клеточные стенки многих грибов содержат хитин.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-bacterial-roles
4 задачи · около 20 минут - 06Грибы: питание всасываниемОткрыть
Грибы: питание всасыванием · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Число видимых плодовых тел неодинаково.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-fungi
4 задачи · около 16 минут - 07Плесени, дрожжи и безопасностьОткрыть
Плесени, дрожжи и безопасность
Плесневые грибы образуют разветвлённые гифы, дрожжи представлены преимущественно отдельными клетками. Некоторые дрожжи размножаются почкованием и способны к брожению. Использование проверенных видов в пищевом производстве не делает безопасной любую плесень.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-fungi
4 задачи · около 20 минут - 08Плесени, дрожжи и безопасностьОткрыть
Плесени, дрожжи и безопасность · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Доля клеток с почками различается между схемами.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-molds-yeasts
4 задачи · около 16 минут - 09Лишайник: взаимодействие партнёровОткрыть
Лишайник: взаимодействие партнёров
Лишайник представляет устойчивую ассоциацию гриба с фотосинтезирующим партнёром — зелёной водорослью или цианобактерией. Фотосинтезирующий партнёр создаёт органические вещества; гриб формирует основную структуру и влияет на получение воды и минеральных веществ.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-molds-yeasts
4 задачи · около 20 минут - 10Лишайник: взаимодействие партнёровОткрыть
Лишайник: взаимодействие партнёров · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Покрытие в данной выборке неодинаково.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-lichens
4 задачи · около 16 минут