Бактерии и грибы · 7 классБиология / Бактерии в круговороте и жизни человека Пробное занятие
19 · 7 класс · Бактерии и грибы

Бактерии в круговороте и жизни человека

Бактерии участвуют в разложении, превращениях азота и пищевых технологиях. Отдельные виды вызывают заболевания, но большинство обсуждаемых экологических функций не сводится к вреду. Роль зависит от вида, места и условий.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology7-bacteria

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Бактерии в круговороте и жизни человека

Бактерии участвуют в разложении, превращениях азота и пищевых технологиях. Отдельные виды вызывают заболевания, но большинство обсуждаемых экологических функций не сводится к вреду. Роль зависит от вида, места и условий.

Молочнокислое брожение изменяет состав среды при использовании органических веществ. Промышленная технология использует проверенные культуры и контроль качества; домашнее выращивание неизвестных образцов не заменяет такую технологию.

Запах, цвет и видимость колонии не позволяют надёжно определить безопасность микроорганизма.

Три опорных понятияРазложениепревращение органических остатковБрожениеполучение энергии спреобразованием органическихвеществ без дыхательной цепиКультурапопуляция микроорганизмов взаданной среде
Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Разложение — превращение органических остатков; Брожение — получение энергии с преобразованием органических веществ без дыхательной цепи; Культура — популяция микроорганизмов в заданной среде. Запах, цвет и видимость колонии не позволяют надёжно определить безопасность микроорганизма.

Рисунок к заданию

Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Разложение — превращение органических остатков; Брожение — получение энергии с преобразованием органических веществ без дыхательной цепи; Культура — популяция микроорганизмов в заданной среде. Запах, цвет и видимость колонии не позволяют надёжно определить безопасность микроорганизма.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Неизвестный образец выглядит как знакомая полезная культура. Что верно? Выберите один ответ. Молочнокислое брожение изменяет состав среды при использовании органических веществ. Промышленная технология использует проверенные культуры и контроль качества; домашнее выращивание неизвестных образцов не заменяет такую технологию. Запах, цвет и видимость колонии не позволяют надёжно определить безопасность микроорганизма.

  1. Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
  2. Молочнокислое брожение изменяет состав среды при использовании органических веществ. Промышленная технология использует проверенные культуры и контроль качества; домашнее выращивание неизвестных образцов не заменяет такую технологию. Запах, цвет и видимость колонии не позволяют надёжно определить безопасность микроорганизма.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Запах, цвет и видимость колонии не позволяют надёжно определить безопасность микроорганизма.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.