Споровые растения · 7 класс
Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.
Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.
Твой маршрут
- 01Мхи: зависимость от водыОткрыть
Мхи: зависимость от воды
У мхов нет настоящих корней; прикрепление обеспечивают ризоиды. В жизненном цикле заметное зелёное растение обычно представляет половое поколение. Коробочка на ножке развивается после оплодотворения и образует споры.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-brown-red-algae
4 задачи · около 20 минут - 02Мхи: зависимость от водыОткрыть
Мхи: зависимость от воды · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Плотность отмеченных молодых растений различается.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-mosses
4 задачи · около 16 минут - 03Сфагнум и образование торфаОткрыть
Сфагнум и образование торфа
Сфагнум образует покровы, способные удерживать много воды. В листьях есть живые фотосинтезирующие и крупные мёртвые водоносные клетки. В переувлажнённых условиях недостаток кислорода замедляет разложение остатков и способствует накоплению торфа.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-mosses
4 задачи · около 20 минут - 04Сфагнум и образование торфаОткрыть
Сфагнум и образование торфа · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Образец Б в модели удержал больше воды.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-sphagnum
4 задачи · около 16 минут - 05Папоротник и чередование поколенийОткрыть
Папоротник и чередование поколений
У папоротников есть настоящие корни, стебли и листья с проводящими тканями. Заметное растение образует споры в спорангиях. Из споры развивается небольшой заросток, на котором возникают половые клетки.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-sphagnum
4 задачи · около 20 минут - 06Папоротник и чередование поколенийОткрыть
Папоротник и чередование поколений · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Количество групп на участках различается.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-ferns
4 задачи · около 16 минут - 07Плауны и хвощиОткрыть
Плауны и хвощи
Плауны и хвощи — сосудистые споровые растения с настоящими органами. У хвощей заметны членистые побеги и мутовки ветвей, у плаунов — мелкие листья и часто ползучие побеги. Споры могут образовываться в специализированных спороносных структурах.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-ferns
4 задачи · около 20 минут - 08Плауны и хвощиОткрыть
Плауны и хвощи · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Побеги различаются числом узлов.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-horsetails-clubmosses
4 задачи · около 16 минут