Споровые растения · 7 классБиология / Папоротник и чередование поколений Пробное занятие
07 · 7 класс · Доказательство

Папоротник и чередование поколений · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Количество групп на участках различается.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology7-ferns

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Папоротник и чередование поколений · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. На трёх равных участках листа в учебной схеме показаны группы спорангиев. На этой схеме каждая показанная группа содержит ровно 4 спорангия. участок А: 6 групп; участок Б: 10 групп; участок В: 8 групп.

Количество групп на участках различается.

Нельзя по числу групп без дополнительных данных определить общее число спор.

Сравни данныеЕдиница: группучасток А6участок Б10участок В8
Учебная диаграмма: участок А — 6 групп; участок Б — 10 групп; участок В — 8 групп. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Нельзя по числу групп без дополнительных данных определить общее число спор.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: участок А — 6 групп; участок Б — 10 групп; участок В — 8 групп. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Нельзя по числу групп без дополнительных данных определить общее число спор.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. На трёх равных участках листа в учебной схеме показаны группы спорангиев. На этой схеме каждая показанная группа содержит ровно 4 спорангия. участок А: 6 групп; участок Б: 10 групп; участок В: 8 групп. Сколько спорангиев показано на участке Б? Введите число. Можно записать точную дробь. 10 групп × 4 спорангия=40. Ответ: 40.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 10 групп × 4 спорангия=40.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Папоротники не образуют цветков и семян; бурые образования на листьях могут быть спорангиями, а не болезнью.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.