Сенсорные системы · 9 класс
Наблюдение → устройство → процесс → доказательство.
Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.
Твой маршрут
- 01Зрение: оптика и рецепторыОткрыть
Зрение: оптика и рецепторы
Роговица и хрусталик участвуют в преломлении света, радужка меняет размер зрачка, сетчатка содержит светочувствительные клетки. Полученный сигнал передаётся в нервную систему, где формируется восприятие. Глаз и зрительный анализатор — не одно и то же.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology9-skin
4 задачи · около 20 минут - 02Зрение: оптика и рецепторыОткрыть
Зрение: оптика и рецепторы · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. При увеличении диаметра площадь отверстия растёт быстрее самого диаметра.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology9-vision
4 задачи · около 16 минут - 03Слух и равновесиеОткрыть
Слух и равновесие
Наружное ухо направляет звук, среднее передаёт колебания через барабанную перепонку и слуховые косточки, внутреннее преобразует их в нервные сигналы. Улитка связана со слухом, вестибулярные структуры — с положением и движением головы.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology9-vision
4 задачи · около 20 минут - 04Слух и равновесиеОткрыть
Слух и равновесие · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Сигнал В имеет большую частоту, но из этого не следует большая громкость.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology9-hearing
4 задачи · около 16 минут - 05Вкус, обоняние, осязаниеОткрыть
Вкус, обоняние, осязание
Разные рецепторы воспринимают химические вещества, давление, температуру и другие сигналы. Обоняние и вкус вместе участвуют в восприятии пищи. Чувствительность может изменяться при адаптации, а распределение рецепторов по телу неодинаково.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology9-hearing
4 задачи · около 20 минут - 06Вкус, обоняние, осязаниеОткрыть
Вкус, обоняние, осязание · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Ответ модели ослабевает при продолжающемся воздействии.
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology9-other-senses
4 задачи · около 16 минут