К курсу «Общая психология»
ОДНА ТЕМА. НЕСКОЛЬКО ОТКРЫТИЙ.

Развитие, социальный контекст и целостный разбор

Связываем процессы с изменениями во времени, отношениями и условиями совместного действия.

4 занятия Около 86 минут практики20 задач
Начать с первого шага

Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.

Твои открытия0 / 4занятий завершено0 из 20 задач решено
ШАГ ЗА ШАГОМ

Твой маршрут

  1. 01
    Различать возрастные сравнения и изменения одного человека

    Развитие: изменения не по одному расписанию

    Различать возрастные сравнения и изменения одного человека · Понимать роль опыта и контекста развития

    • Различать возрастные сравнения и изменения одного человека
    • Понимать роль опыта и контекста развития
    • Не превращать средние сроки в индивидуальный приговор

    Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Надёжность и валидность: одинаково не значит верно».

    5 задач · около 21 минут
    Открыть
  2. 02
    Различать информационное и нормативное влияние

    Влияние других: информация и ожидание принятия

    Различать информационное и нормативное влияние · Отделять объяснение действием человека от ситуации

    • Различать информационное и нормативное влияние
    • Отделять объяснение действием человека от ситуации
    • Не считать согласие доказательством независимых данных

    Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Развитие: изменения не по одному расписанию».

    5 задач · около 21 минут
    Открыть
  3. 03
    Различать наличие группы и качество координации

    Совместная работа: ответственность и обмен знаниями

    Различать наличие группы и качество координации · Выявлять распределение информации и ответственности

    • Различать наличие группы и качество координации
    • Выявлять распределение информации и ответственности
    • Проверять решение с помощью ролей и критериев

    Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Влияние других: информация и ожидание принятия».

    5 задач · около 21 минут
    Открыть
  4. 04
    Соединять внимание, память, мотивацию и контекст

    Итоговый разбор: почему новая инструкция не сработала

    Соединять внимание, память, мотивацию и контекст · Разделять наблюдение, объяснение и проверку

    • Соединять внимание, память, мотивацию и контекст
    • Разделять наблюдение, объяснение и проверку
    • Предлагать безопасное улучшение без психологических ярлыков

    Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Совместная работа: ответственность и обмен знаниями».

    5 задач · около 23 минут
    Открыть