Кинематика · 9 классФизика / Свободное падение Пробное занятие
05 · 9 класс · Исследование

Свободное падение · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. Свободное падение — движение только под действием силы тяжести. Вблизи Земли ускорение приблизительно постоянно и не зависит от массы падающего тела. Сопротивление воздуха может существенно изменить реальное движение.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics9-free-fall

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Свободное падение · исследуем данные

Теперь проверьте модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитайте подписи и единицы обеих осей.

Свободное падение — движение только под действием силы тяжести. Вблизи Земли ускорение приблизительно постоянно и не зависит от массы падающего тела. Сопротивление воздуха может существенно изменить реальное движение.

Формулы свободного падения применяют при пренебрежимо малом сопротивлении. Камень и лист бумаги в воздухе не обязаны падать одинаково.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

h, мt, с152203454800
Учебная модель: Тело отпускают без начальной скорости. Сопротивлением воздуха пренебречь, g = 10 м/с2. Найди пройденное вниз расстояние h за t; препятствий на пути нет. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Тело отпускают без начальной скорости. Сопротивлением воздуха пренебречь, g = 10 м/с². Найди пройденное вниз расстояние h за t; препятствий на пути нет. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Тело отпускают без начальной скорости. Сопротивлением воздуха пренебречь, g = 10 м/с2. Найдите пройденное вниз расстояние h за t; препятствий на пути нет. h = 5t2. Таблица расчётной модели: t, с: 1; 2; 3; 4; h, м: 5; 20; 45; 80. Прочитайте таблицу и график: чему равно «h, м» при «t, с» = 2? Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели. Ордината этой точки равна 20. Ответ: 20.

  1. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 20.

Загружаем интерактивную модель…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.