Движение и скорость · 7 классФизика / Равномерное движение и скорость Пробное занятие
07 · 7 класс · Исследование

Равномерное движение и скорость · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. При равномерном движении за равные промежутки времени проходят равные пути. Скорость равна отношению пути ко времени: v = s/t. По графику пути от времени скорость определяется наклоном прямой.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics7-uniform-motion

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Равномерное движение и скорость · исследуем данные

Теперь проверьте модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитайте подписи и единицы обеих осей.

При равномерном движении за равные промежутки времени проходят равные пути. Скорость равна отношению пути ко времени: v = s/t. По графику пути от времени скорость определяется наклоном прямой.

Формула s = vt с одной постоянной скоростью описывает равномерное движение. Остановки и участки с другими скоростями нужно учитывать отдельно.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

s, мt, с1326394120
Учебная модель: Тележка движется равномерно со скоростью 3 м/с. t — время движения без остановок; s — пройденный путь. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Тележка движется равномерно со скоростью 3 м/с. t — время движения без остановок; s — пройденный путь. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Тележка движется равномерно со скоростью 3 м/с. t — время движения без остановок; s — пройденный путь. s = 3t. Таблица расчётной модели: t, с: 1; 2; 3; 4; s, м: 3; 6; 9; 12. Прочитайте таблицу и график: чему равно «s, м» при «t, с» = 2? Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели. Ордината этой точки равна 6. Ответ: 6.

  1. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 6.

Загружаем интерактивную модель…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.