Водоросли: жизнь без настоящих корней · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. В пробе Б зарегистрировано больше клеток.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology7-algae
Разберёмся перед практикой+
Водоросли: жизнь без настоящих корней · исследуем данные
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В равных учебных пробах зарегистрировали клетки фотосинтезирующего планктона. Объём каждой пробы — 5 мл. проба А: 15 клеток; проба Б: 30 клеток; проба В: 20 клеток.
В пробе Б зарегистрировано больше клеток.
Число клеток не равно биомассе: размеры и состав проб тоже важны.
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В равных учебных пробах зарегистрировали клетки фотосинтезирующего планктона. Объём каждой пробы — 5 мл. проба А: 15 клеток; проба Б: 30 клеток; проба В: 20 клеток. Какова концентрация учтённых клеток в пробе Б, клеток/мл? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 30/5=6 клеток/мл. Ответ: 6.
- Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
- 30/5=6 клеток/мл.
Загружаем интерактивную модель биологии…
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
- Найди типичную ошибку: Не всякий организм в воде является водорослью и не все водоросли зелёные.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.