Организмы и клетки · 5 классБиология / Клетка: маленькая живая система Пробное занятие
07 · 5 класс · Организмы и клетки

Клетка: маленькая живая система

Клетка — основная единица строения и жизнедеятельности клеточных организмов. Мембрана отделяет содержимое от среды, цитоплазма связывает внутренние процессы, наследственный материал помогает сохранять и передавать информацию.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology5-microscope

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Клетка: маленькая живая система

Клетка — основная единица строения и жизнедеятельности клеточных организмов. Мембрана отделяет содержимое от среды, цитоплазма связывает внутренние процессы, наследственный материал помогает сохранять и передавать информацию.

В растительной и животной клетке наследственный материал в основном находится в ядре. У бактерии оформленного ядра нет, но наследственный материал есть. Клеточная стенка и мембрана — разные структуры.

Нельзя объявлять бактерию «пустой клеткой» из-за отсутствия ядра.

Три опорных понятияМембранаграница клетки, регулирующая обменЦитоплазмавнутреннее содержимое клетки внеядраЯдроструктура эукариотической клетки сосновной ДНК
Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Мембрана — граница клетки, регулирующая обмен; Цитоплазма — внутреннее содержимое клетки вне ядра; Ядро — структура эукариотической клетки с основной ДНК. Нельзя объявлять бактерию «пустой клеткой» из-за отсутствия ядра.

Рисунок к заданию

Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Мембрана — граница клетки, регулирующая обмен; Цитоплазма — внутреннее содержимое клетки вне ядра; Ядро — структура эукариотической клетки с основной ДНК. Нельзя объявлять бактерию «пустой клеткой» из-за отсутствия ядра.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

На схеме клетки нет ядра, но есть мембрана, цитоплазма и ДНК. Какой вывод разумен? Выберите один ответ. В растительной и животной клетке наследственный материал в основном находится в ядре. У бактерии оформленного ядра нет, но наследственный материал есть. Клеточная стенка и мембрана — разные структуры. Нельзя объявлять бактерию «пустой клеткой» из-за отсутствия ядра.

  1. Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
  2. В растительной и животной клетке наследственный материал в основном находится в ядре. У бактерии оформленного ядра нет, но наследственный материал есть. Клеточная стенка и мембрана — разные структуры. Нельзя объявлять бактерию «пустой клеткой» из-за отсутствия ядра.

Загружаем интерактивную модель биологии…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Нельзя объявлять бактерию «пустой клеткой» из-за отсутствия ядра.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.