Правовое регулирование общественных отношений · 11 класс
Понятия, жизненные ситуации, работа с данными и аргументированный вывод.
Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.
Твой маршрут
- 01Право: нормы, источники и системаОткрыть
Право: нормы, источники и система
Право регулирует общественные отношения посредством общеобязательных, формально определённых норм, обеспечиваемых государством.
- Различать нормы, акты применения, систему права и стадии действия закона.
- Составь модель: общее правило о выдаче библиотечного пропуска, решение по одной заявке и спор о решении. Объясни отличие общего и индивидуального акта; затем покажи, что нужно дополнительно проверить для признания правила правовой нормой.
- 02Правоотношения и дееспособностьОткрыть
Правоотношения и дееспособность
Правоотношение — связь участников, урегулированная правом.
- Анализировать состав правоотношения и разграничивать правоспособность и дееспособность.
- Разбери модельную покупку: 17-летний школьник, продавец, товар и обязанность оплатить его. Перечисли сведения, нужные для оценки самостоятельности сделки; не делай вывод только по слову «школьник».
- 03Правонарушение, ответственность и защита праваОткрыть
Правонарушение, ответственность и защита права
Юридическая ответственность наступает при предусмотренных законом основаниях и в установленном порядке.
- Отделять юридическую квалификацию от бытового обвинения и различать правовые роли.
- Разбери вымышленный спор о повреждении арендованной вещи. Составь таблицу «известно / нужно установить» и укажи, зачем нужны доказательства и право другой стороны изложить позицию.
- 04Конституционный строй и гражданствоОткрыть
Конституционный строй и гражданство
Конституция устанавливает основы государственного устройства, положение личности и организацию публичной власти.
- Объяснять основы конституционного строя и юридический смысл гражданства.
- Составь памятку из трёх различий: гражданство и место жительства; светскость и запрет религии; социальное государство и обещание одинакового дохода всем. Для каждого придумай пример.
- 05Права, обязанности и гарантииОткрыть
Права, обязанности и гарантии
Права и свободы группируют для анализа: личные защищают достоинство и автономию, политические связаны с участием в управлении, социально-экономические — с условиями жизни и труда, культурные — с образованием и творчеством.
- Связывать права с гарантиями и отличать законные обязанности от произвольных требований.
- Составь аргументированный ответ о праве на образование: содержание, две конституционные гарантии и связь с обязанностями участников. Отдельно поясни, почему право и личное пожелание не совпадают.
- 06Гражданское право: участники и имуществоОткрыть
Гражданское право: участники и имущество
Гражданское право регулирует имущественные и личные неимущественные отношения на началах юридического равенства и самостоятельности участников.
- Различать субъектов гражданского права и правомочия в отношении имущества.
- Опиши модельную мастерскую: предприниматель, организация-арендодатель, оборудование и договор. Покажи, кто собственник, кто пользователь и какие сведения нужны для решения спора о повреждении.
- 07Обязательства, договор и защита интересаОткрыть
Обязательства, договор и защита интереса
В обязательстве одна сторона должна совершить определённое действие в пользу другой либо воздержаться от определённого действия, а другая вправе требовать исполнения этой обязанности.
- Анализировать взаимные обязательства и строить требование на доказательствах.
- Составь модельную претензию по изготовлению стола: согласованные размеры, факт несоответствия, подтверждающие документы и требование. Не придумывай универсальный срок возврата для всех ситуаций.
- 08Брак, права супругов и забота о детяхОткрыть
Брак, права супругов и забота о детях
Семейное право регулирует личные и имущественные отношения членов семьи.
- Различать условия брака, пределы брачного договора и родительские обязанности.
- Разбери три модельных пункта брачного договора: порядок семейных расходов, запрет судебной защиты, обязанность выбирать заданную профессию. Объясни границы договора и отдельно назови сохраняющуюся родительскую обязанность.
- 09Трудовой договор и гарантии школьникуОткрыть
Трудовой договор и гарантии школьнику
Трудовые отношения предполагают личное выполнение трудовой функции под управлением и контролем работодателя с соблюдением правил труда.
- Различать трудовые отношения и проверять существенные условия работы школьника.
- Сравни два модельных предложения школьнику: разовый перевод текста к сроку и ежедневная работа по графику под контролем руководителя. Объясни признаки отношений и составь список условий, которые необходимо проверить до согласия.
- 10Налоговые отношения: обязанность и право на проверкуОткрыть
Налоговые отношения: обязанность и право на проверку
Налогообложение регулируется законом, а не индивидуальным желанием плательщика или инспектора.
- Различать участников налоговых отношений и применять условный расчёт без подмены действующего закона.
- Подготовь алгоритм проверки модельного налогового уведомления: идентификация, объект, период, расчёт, официальная информация и способ обжалования. Не указывай реальные персональные сведения.
- 11Право на образование и выбор программыОткрыть
Право на образование и выбор программы
Закон об образовании № 273-ФЗ регулирует отношения обучающихся, организаций, педагогов и других участников.
- Проверять правила приёма и условия образовательного договора.
- Составь таблицу для сравнения двух вымышленных программ после 11 класса: уровень, входные требования, длительность, подтверждённый статус, полная стоимость и вопросы приёмной комиссии. Не обещай гарантированного поступления.
- 12Административное право и административный проступокОткрыть
Административное право и административный проступок
Административное право регулирует отношения публичного управления.
- Отличать административное управление от ответственности и проверять условия её наступления.
- Составь схему проверки модельного дела без названия реального правонарушителя: событие, применимое правило, доказательства, участники, решение и его обжалование. Отдельно покажи, чем эта схема отличается от получения справки.
- 13Преступление и принципы уголовной ответственностиОткрыть
Преступление и принципы уголовной ответственности
Уголовное право определяет, какие общественно опасные виновные деяния являются преступлениями и какие меры могут применяться.
- Применять общие возрастные правила без подмены перечня преступлений стереотипом.
- Разбери тезис «до 18 лет никакой уголовной ответственности нет». Исправь его, указав общее правило, специальный перечень и не менее двух дополнительных обстоятельств, без которых нельзя решить конкретное дело.
- 14Экологические права и доказательство нарушенияОткрыть
Экологические права и доказательство нарушения
Конституция закрепляет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о её состоянии и возмещение ущерба, причинённого экологическим правонарушением.
- Связывать экологические права с доказательствами и безопасными способами защиты.
- Подготовь модельное обращение об экологической проблеме: наблюдения с датами, открытый источник, запрос информации и предполагаемый способ проверки. Не проводи опасных экспериментов и не называй реальных обвиняемых.
- 15Как различать виды судопроизводстваОткрыть
Как различать виды судопроизводства
Процессуальное право устанавливает порядок рассмотрения дел и гарантии участников.
- Различать предметы основных видов судопроизводства и роли участников.
- Сопоставь три модельных дела: экономический спор компаний, оспаривание гражданином властного решения, вопрос конституционности нормы. Для каждого назови характер процедуры и объясни, какие дополнительные сведения нужны для точного выбора суда.
- 16Уголовный процесс и юридические профессииОткрыть
Уголовный процесс и юридические профессии
Уголовный процесс устанавливает порядок проверки сообщения, расследования, судебного рассмотрения и последующих стадий в предусмотренных законом случаях.
- Объяснять презумпцию невиновности и различать процессуальные функции.
- Отредактируй вымышленную новость о расследовании так, чтобы она сохраняла известные факты и презумпцию невиновности. Добавь схему ролей следователя, адвоката и судьи.
- 17Права человека в мире и во время вооружённого конфликтаОткрыть
Права человека в мире и во время вооружённого конфликта
Международная защита прав человека опирается на разные документы и механизмы.
- Различать международную защиту прав и гуманитарные гарантии без обещания универсальной процедуры.
- Сравни две модельные ситуации: обращение о нарушении права в мирное время и помощь раненому, не участвующему в боевых действиях. Укажи применимую область права, защищаемый интерес и сведения, необходимые для выбора процедуры.