Средняя взрослость: опыт, роли и направления вклада
Развитие опытности, координация требований, передача знаний и разнообразные изменения вместо обязательного сценария кризиса.
Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.
Твой маршрут
- 01Различать итог деятельности и составляющие процессыОткрыть
Опытность: как сохраняется результат при изменении компонентов
Различать итог деятельности и составляющие процессы · Объяснять роль предвосхищения и организованных знаний
- Различать итог деятельности и составляющие процессы
- Объяснять роль предвосхищения и организованных знаний
- Проверять границы компенсации и предметного опыта
Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Социальные связи меняются вместе с жизненными ролями».
6 задач · около 24 минут - 02Различать ролевую нагрузку и число ролейОткрыть
Несколько ролей: конфликт требований и перенос ресурсов
Различать ролевую нагрузку и число ролей · Объяснять конфликт и взаимное обогащение
- Различать ролевую нагрузку и число ролей
- Объяснять конфликт и взаимное обогащение
- Анализировать доступность времени и поддержки
Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Опытность: как сохраняется результат при изменении компонентов».
6 задач · около 24 минут - 03Понимать генеративность шире родительстваОткрыть
Генеративность: передавать возможности, а не только готовые ответы
Понимать генеративность шире родительства · Различать намерение, действие и результат для получателя
- Понимать генеративность шире родительства
- Различать намерение, действие и результат для получателя
- Анализировать передачу опыта с сохранением самостоятельности
Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Несколько ролей: конфликт требований и перенос ресурсов».
6 задач · около 24 минут - 04Различать стереотип, среднюю закономерность и индивидуальное событиеОткрыть
Почему обязательный «кризис середины жизни» — плохая модель
Различать стереотип, среднюю закономерность и индивидуальное событие · Анализировать изменение по времени события
- Различать стереотип, среднюю закономерность и индивидуальное событие
- Анализировать изменение по времени события
- Сопоставлять потери, приобретения и возможности перестройки
Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Генеративность: передавать возможности, а не только готовые ответы».
6 задач · около 24 минут