К курсу «Возрастная психология»
ОДНА ТЕМА. НЕСКОЛЬКО ОТКРЫТИЙ.

Поздняя взрослость: неоднородность, средства и новые задачи

Разные когнитивные траектории, выбор и компенсация, временная перспектива и доступное освоение нового.

4 занятия Около 96 минут практики24 задачи
Начать с первого шага

Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.

Твои открытия0 / 4занятий завершено0 из 24 задач решено
ШАГ ЗА ШАГОМ

Твой маршрут

  1. 01
    Различать траектории разных функций

    Почему нет единственного возраста «пика ума»

    Различать траектории разных функций · Понимать механизмы требований ко времени

    • Различать траектории разных функций
    • Понимать механизмы требований ко времени
    • Читать возрастные данные без индивидуальных диагнозов

    Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Почему обязательный «кризис середины жизни» — плохая модель».

    6 задач · около 24 минут
    Открыть
  2. 02
    Различать процессы модели SOC

    Выбор, оптимизация и компенсация: три разных процесса

    Различать процессы модели SOC · Объяснять изменение средств при сохранении участия

    • Различать процессы модели SOC
    • Объяснять изменение средств при сохранении участия
    • Учитывать доступность ресурсов и цели самого человека

    Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Почему нет единственного возраста «пика ума»».

    6 задач · около 24 минут
    Открыть
  3. 03
    Различать календарный возраст и воспринимаемый горизонт

    Временная перспектива и выбор значимых контактов

    Различать календарный возраст и воспринимаемый горизонт · Понимать условные предсказания социоэмоциональной селективности

    • Различать календарный возраст и воспринимаемый горизонт
    • Понимать условные предсказания социоэмоциональной селективности
    • Отделять предпочтение от ограниченной доступности

    Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Выбор, оптимизация и компенсация: три разных процесса».

    6 задач · около 24 минут
    Открыть
  4. 04
    Различать приобретение навыка и обещание общего омоложения

    Освоение нового в поздней взрослости: доступность и проверяемый результат

    Различать приобретение навыка и обещание общего омоложения · Анализировать барьеры предъявления

    • Различать приобретение навыка и обещание общего омоложения
    • Анализировать барьеры предъявления
    • Проверять обучение, перенос и сохранность

    Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Временная перспектива и выбор значимых контактов».

    6 задач · около 24 минут
    Открыть