К курсу «История · 5 класс»
ОДНА ТЕМА. НЕСКОЛЬКО ОТКРЫТИЙ.
Введение · Метод историка · 5 класс
Время → событие → источник → объяснение.
4 занятия Около 76 минут практики16 задач
Начать с первого шага Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.
Твои открытия0 / 4занятий завершено0 из 16 задач решено
ШАГ ЗА ШАГОМ
Твой маршрут
- 01Как историк узнаёт о прошломОткрыть
Как историк узнаёт о прошлом
История изучает изменения жизни людей по сохранившимся следам. Письмо, постройка и устное предание сообщают разные сведения: сначала нужно установить их происхождение и время создания.
- Установить время, участников и смысл события.
- Обосновать вывод источником и объяснить его ограничения.
- 02Как историк узнаёт о прошломОткрыть
Как историк узнаёт о прошлом · исследуем источник
Источник, вывод и проверка. Опись сохраняет сведения о месте находки
- Установить время, участников и смысл события.
- Обосновать вывод источником и объяснить его ограничения.
Пригодится: history5-sources
4 задачи · около 18 минут - 03Время: годы, века и эпохиОткрыть
Время: годы, века и эпохи
Историческая хронология помогает установить порядок событий. В принятом школьном счёте нет нулевого года: после первого года до нашей эры следует первый год нашей эры. Номер века не совпадает с первыми цифрами любого года.
- Установить время, участников и смысл события.
- Обосновать вывод источником и объяснить его ограничения.
Пригодится: history5-sources
4 задачи · около 20 минут - 04Время: годы, века и эпохиОткрыть
Время: годы, века и эпохи · исследуем источник
Источник, вывод и проверка. Карточка задаёт периоды, но не точные годы
- Установить время, участников и смысл события.
- Обосновать вывод источником и объяснить его ограничения.
Пригодится: history5-chronology
4 задачи · около 18 минут