Оптика и оптические приборы · 9 классФизика / Линзы, изображение и оптическая сила Пробное занятие
24 · 9 класс · Исследование

Линзы, изображение и оптическая сила · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. Собирающая линза сводит параллельные главной оси лучи в фокус, рассеивающая даёт расходящийся пучок с мнимым фокусом. Оптическая сила D = 1/F, если F выражено в метрах. Характер изображения зависит от положения предмета.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics9-lenses

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Линзы, изображение и оптическая сила · исследуем данные

Теперь проверьте модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитайте подписи и единицы обеих осей.

Собирающая линза сводит параллельные главной оси лучи в фокус, рассеивающая даёт расходящийся пучок с мнимым фокусом. Оптическая сила D = 1/F, если F выражено в метрах. Характер изображения зависит от положения предмета.

Собирающая линза не всегда даёт действительное изображение: внутри фокусного расстояния изображение мнимое. Смотреть через линзу на Солнце нельзя.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

D, дптрF, м0,2540,521120,50
Учебная модель: Тонкая собирающая линза имеет положительное фокусное расстояние F. Найди оптическую силу D в диоптриях. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Тонкая собирающая линза имеет положительное фокусное расстояние F. Найди оптическую силу D в диоптриях. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Тонкая собирающая линза имеет положительное фокусное расстояние F. Найдите оптическую силу D в диоптриях. D = 1 / F. Таблица расчётной модели: F, м: 0,25; 0,5; 1; 2; D, дптр: 4; 2; 1; 0,5. Прочитайте таблицу и график: чему равно «D, дптр» при «F, м» = 0,5? Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели. Ордината этой точки равна 2. Ответ: 2.

  1. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 2.

Загружаем интерактивную модель…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.