Электрические явления · 8 классФизика / Последовательное соединение Пробное занятие
17 · 8 класс · Исследование

Последовательное соединение · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. В последовательной цепи через элементы проходит один ток. Напряжения на элементах складываются, сопротивления резисторов тоже складываются. Обрыв одного элемента разрывает единственный путь тока.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics8-series

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Последовательное соединение · исследуем данные

Теперь проверьте модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитайте подписи и единицы обеих осей.

В последовательной цепи через элементы проходит один ток. Напряжения на элементах складываются, сопротивления резисторов тоже складываются. Обрыв одного элемента разрывает единственный путь тока.

Равенство токов не означает равенство напряжений на разных сопротивлениях. Нельзя складывать токи последовательных участков как независимые потоки.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

I, АU, В611221832440
Учебная модель: Два резистора 2 Ом и 4 Ом соединены последовательно. U — напряжение на всей цепи; найди ток I. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Два резистора 2 Ом и 4 Ом соединены последовательно. U — напряжение на всей цепи; найди ток I. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Два резистора 2 Ом и 4 Ом соединены последовательно. U — напряжение на всей цепи; найдите ток I. R = 2 + 4 = 6 Ом; I = U / 6. Таблица расчётной модели: U, В: 6; 12; 18; 24; I, А: 1; 2; 3; 4. Прочитайте таблицу и график: чему равно «I, А» при «U, В» = 12? Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели. Ордината этой точки равна 2. Ответ: 2.

  1. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 2.

Загружаем интерактивную модель…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.