Электрические явления · 8 классФизика / Последовательное соединение Пробное занятие
17 · 8 класс · Исследование

Последовательное соединение · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. В последовательной цепи через элементы проходит один ток. Напряжения на элементах складываются, сопротивления резисторов тоже складываются. Обрыв одного элемента разрывает единственный путь тока.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics8-series

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Последовательное соединение · исследуем данные

Теперь проверь модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитай подписи и единицы обеих осей.

В последовательной цепи через элементы проходит один ток. Напряжения на элементах складываются, сопротивления резисторов тоже складываются. Обрыв одного элемента разрывает единственный путь тока.

Равенство токов не означает равенство напряжений на разных сопротивлениях. Нельзя складывать токи последовательных участков как независимые потоки.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

I, АU, В61122183244
Учебная модель: Два резистора 2 Ом и 4 Ом соединены последовательно. U — напряжение на всей цепи; найди ток I. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Два резистора 2 Ом и 4 Ом соединены последовательно. U — напряжение на всей цепи; найди ток I. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Два резистора 2 Ом и 4 Ом соединены последовательно. U — напряжение на всей цепи; найди ток I. R = 2 + 4 = 6 Ом; I = U / 6. Таблица расчётной модели: U, В: 6; 12; 18; 24; I, А: 1; 2; 3; 4. Прочитай таблицу и график: чему равно «I, А» при «U, В» = 12? Запиши только число в единице, указанной для искомой величины; точная дробь тоже подходит. Найди нужную абсциссу; перейди к точке модели. Ордината этой точки равна 2. Ответ: 2.

  1. Найди нужную абсциссу; перейди к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 2.

Загружаем интерактивную модель…

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясни своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выбери одно допущение модели. Предположи, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсуди пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.