Длины и геометрическая модель
Периметр — длина всей границы. У прямоугольника противоположные стороны равны: две длины и две ширины; сначала найди сумму соседних сторон, потом удвой.
В этом занятии
- Применять правило темы «Длины и геометрическая модель» и объяснять проверку ответа.
Разберёмся перед практикой+
Длины и геометрическая модель
Периметр — длина всей границы. У прямоугольника противоположные стороны равны: две длины и две ширины; сначала найди сумму соседних сторон, потом удвой.
Произведение длины и ширины даёт площадь, а не периметр.
Модель: P = 2 · (a + b). Ищем периметр в см. Обозначения: a — длина в см; b — ширина в см. Найди периметр в см, если длина в см = 15; ширина в см = 9. Периметр — длина всей границы. У прямоугольника противоположные стороны равны: две длины и две ширины; сначала найди сумму соседних сторон, потом удвой. Используй P = 2 · (a + b). Подставь длина в см = 15; ширина в см = 9; получится 48. Ответ: 48.
- Периметр — длина всей границы. У прямоугольника противоположные стороны равны: две длины и две ширины; сначала найди сумму соседних сторон, потом удвой.
- Используй P = 2 · (a + b). Подставь длина в см = 15; ширина в см = 9; получится 48.
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Объясни своими словами, почему работает формула P = 2 · (a + b). Нарисуй схему для первого примера и подпиши все величины. Проверь единицы ответа.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.