Геометрия и пространственные отношения · 5 классМатематика / Граница фигуры и периметр Пробное занятие
19 · 5 класс · Геометрия и пространственные отношения

Граница фигуры и периметр

Периметр — длина всей границы. У прямоугольника противоположные стороны равны: две длины и две ширины; сначала найди сумму соседних сторон, потом удвой.

Около 20 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Применять правило темы «Граница фигуры и периметр» и объяснять проверку ответа.

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Граница фигуры и периметр

Периметр — длина всей границы. У прямоугольника противоположные стороны равны: две длины и две ширины; сначала найди сумму соседних сторон, потом удвой.

Произведение длины и ширины даёт площадь, а не периметр.

НА ПРИМЕРЕ

Модель: P = 2 · (a + b). Ищем периметр в см. Обозначения: a — длина в см; b — ширина в см. Найди периметр в см, если длина в см = 8; ширина в см = 5. Периметр — длина всей границы. У прямоугольника противоположные стороны равны: две длины и две ширины; сначала найди сумму соседних сторон, потом удвой. Используй P = 2 · (a + b). Подставь длина в см = 8; ширина в см = 5; получится 26. Ответ: 26.

  1. Периметр — длина всей границы. У прямоугольника противоположные стороны равны: две длины и две ширины; сначала найди сумму соседних сторон, потом удвой.
  2. Используй P = 2 · (a + b). Подставь длина в см = 8; ширина в см = 5; получится 26.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясни своими словами, почему работает формула P = 2 · (a + b). Нарисуй схему для первого примера и подпиши все величины. Проверь единицы ответа.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.