Несколько объяснений одного события
Отделять наблюдение от объяснения · Сравнивать проверяемые гипотезы
В этом занятии
- Отделять наблюдение от объяснения
- Сравнивать проверяемые гипотезы
- Выбирать проверку, различающую конкурирующие версии
Пригодится: Рекомендуем сначала пройти «Что доказано, а что пока вероятно».
Разберёмся перед практикой+
Несколько объяснений одного события
Наблюдение «на экране нет изображения» не равно объяснению «сломался монитор». Возможны отключённое питание, неверный вход, повреждённый кабель или сбой источника сигнала. Поиск объяснения наблюдаемого иногда называют абдукцией. Он помогает предложить и сравнить версии, но сам по себе не превращает понравившуюся версию в доказанный факт.
Хорошая рабочая гипотеза связывает известные факты и допускает проверку. Полезно заранее записать: если версия верна, что ещё мы ожидаем увидеть? Если батарея пульта разряжена, замена на заведомо рабочую должна изменить результат при исправности остальных частей. Если пульт не подходит устройству, одна замена батареи проблему не решит. Предсказания позволяют выбрать содержательное действие вместо случайных попыток.
Простое объяснение удобно проверять, но простота не является гарантией истины. Нельзя спасать любимую версию бесконечными добавлениями, которые ничего нового не предсказывают. Нельзя также забывать, что перечень версий может быть неполным или что одновременно действуют две причины. После каждого теста отмечай: версия исключена, стала менее правдоподобной или всё ещё совместима с данными.
Особенно ценен тест, у которого рассматриваемые гипотезы предсказывают разные результаты. Если обе версии одинаково объясняют зелёный индикатор, ещё одно наблюдение индикатора их не различит. Имеет значение и цена проверки: сначала часто разумно выполнить безопасное обратимое действие. При этом результат интерпретируют с учётом допущений — например, действительно ли запасной кабель был исправен.
Колонка не воспроизводит звук. Версия А: неисправен только кабель. Версия Б: отключён звук в программе. Заведомо исправный кабель подключили правильно, но звук не появился; состояние программы пока не проверяли.
- Записываем наблюдение без диагноза: звука нет до и после замены кабеля.
- Уточняем допущение: запасной кабель исправен, а подключение верно.
- В этих условиях версия «причина только в кабеле» не объясняет сохранение сбоя.
- Проверяем программную настройку, но не объявляем её единственно возможной причиной: могут существовать другие версии.
Загружаем интерактивную модель…
Попробуй самостоятельно
Запиши рассуждения в черновик или сделай построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Прокомментируй фразу «Моя версия всё объясняет, значит, других причин быть не может». Какая часть рассуждения не обоснована?
- Для безопасной бытовой неполадки составь три версии и выбери первое обратимое действие. Предскажи результат этого действия для каждой версии.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.