Сеть и цифровая самостоятельность · 9 классИнформатика и ИКТ / Личный доступ и цифровой след Пробное занятие
05 · 9 класс · Цифровая мастерская

Личный доступ и цифровой след

Аутентификация проверяет, кто обращается к аккаунту.

Около 22 минут 5 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Самостоятельно решить задачу по теме «Личный доступ и цифровой след» и объяснить проверку результата.
  • Составь карту приватности вымышленного профиля: что открыто, что доступно друзьям и что нельзя публиковать.

Пригодится: informatics9-big-data

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; дети получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Личный доступ и цифровой след

Аутентификация проверяет, кто обращается к аккаунту. Пароль и дополнительные факторы помогают защищать доступ, но их нельзя сообщать по неожиданной просьбе. Используй разные секреты для разных сервисов и доступные средства дополнительной защиты.

Цифровой след складывается из публикаций и событий использования сервисов. Даже удалённое сообщение могло сохраниться у получателя. До отправки оцени, кто увидит сведения и действительно ли они нужны. Настройки приватности полезны, но не превращают публичную публикацию в личный разговор.

НА ПРИМЕРЕ

Код подтверждения предназначен для владельца аккаунта. Сообщение «поддержка просит назвать код» не делает передачу безопасной.

  1. Проверь получателя и цель.
  2. Передавай только необходимые данные через проверенный процесс.

Открываем цифровую мастерскую…

Попробуй самостоятельно

Запиши рассуждения в черновик или сделай построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Составь карту приватности вымышленного профиля: что открыто, что доступно друзьям и что нельзя публиковать.
  2. Сначала предположи результат, затем проверь и объясни, что изменилось.

Источники и дальнейшее чтение

Материал изложен своими словами. Здесь можно проверить научные основания и подробнее изучить тему; часть источников — на английском.

Создать проект по этой теме

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.