09. Воспоминание о книге и полезное напоминаниеАнглийский язык / Remember/forget + -ing и to-infinitive; порядок и смысл Пробное занятие
09 · 8 класс · English

Воспоминание о книге и полезное напоминание · слушаем и говорим

Литература, культурные встречи и организация. Создавать напоминания, которые помогают, а не заменяют понимание.

Около 15 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Различать воспоминание и задачу с remember/forget.
  • Извлекать из письма предстоящие действия.
  • Создавать напоминания, которые помогают, а не заменяют понимание.

Пригодится: english8-a-reading-memory-and-a-reminder-reading

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Слушаем и говорим

Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.

Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.

LISTEN & SPEAK

Did I remember to send it?

Открыть расшифровку

Artyom: I remember writing my question for the author, but I cannot remember sending it. Could you help me check?

Liza: Look in your sent messages first. Remembering an idea is not the same as completing the action.

Artyom: You are right. The message is still a draft. I also forgot to attach the file with my second question.

Liza: You could put both questions directly in the message. The organiser said that was acceptable.

Artyom: Good idea. I will never forget meeting a writer at our old school. I wanted to ask something, but I was too nervous.

Liza: This time you can prepare one clear question and practise saying it. Remember to check the meeting time as well.

Artyom: I have added that to my checklist. I will send the questions now and then check that the message appears in the sent folder.

Liza: That gives you evidence of the completed action instead of relying only on a feeling.

Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.

Теперь скажи сам

Сравните «помню, как сделал» и «не забыть сделать» на примере подготовки к встрече.

  1. Кратко обозначьте ситуацию.
  2. Разверните два аргумента или примера.
  3. Сделайте вывод и задайте вопрос собеседнику.

Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.

Проверь себя после попыткиОтметки относятся только к этому занятию. Это самопроверка, а не оценка произношения.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.