08. Гостеприимный маршрут: объяснить и уточнитьАнглийский язык / whoever, whatever, whenever, however; relative clauses Пробное занятие
08 · 10 класс · English

Гостеприимный маршрут: объяснить и уточнить · слушаем и говорим

Путешествия, доступность и межкультурное общение. Применить материал в собственном письменном и устном ответе.

Около 15 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Понять основную мысль и найти доказательства в тексте и аудио.
  • Выбирать языковую форму по смыслу и контексту.
  • Применить материал в собственном письменном и устном ответе.

Пригодится: english10-welcoming-visitors-reading

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Слушаем и говорим

Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.

Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.

LISTEN & SPEAK

At the information desk

Открыть расшифровку

Visitor: We have about two hours before our train. Could you suggest a short route that does not include many steps?

Guide: Certainly. The garden route is mostly level, but there is a temporary closure near the river today. I suggest entering through the gate beside the library. Whoever is at the garden desk can show you the current path.

Visitor: Is the small museum open?

Guide: According to today's notice, it opens at eleven. However, the first room is being prepared for an event, so part of the collection is unavailable. You can decide whether the remaining rooms interest you.

Visitor: Thank you for explaining the limitation. We may choose the garden instead. Is there somewhere to sit?

Guide: There are benches near the central fountain. I cannot guarantee that one will be free, especially around lunchtime. Whatever route you choose, allow enough time to return to the station. The east entrance is closed, so use the main entrance.

Visitor: Could you mark that on the map?

Guide: Of course. Here is the main entrance and the direct route back. Please ask whenever a direction is unclear; I am happy to explain it another way.

Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.

Теперь скажи сам

Подготовь связный ответ из 12–14 фраз на тему «Путешествия, доступность и межкультурное общение»: назови вопрос, объясни причины, приведи пример, предложи решение и укажи его ограничение. Модель показывает краткую структуру; расширь её примерами до указанного объёма, не читая готовый текст.

  1. Составь план с ключевыми словами, не переписывая модель.
  2. Произнеси ответ своими словами; добавь причину и конкретный пример.
  3. Проверь, раскрыл ли все пункты; повтори наиболее трудный фрагмент.

Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.

Проверь себя после попыткиОтметки относятся только к этому занятию. Это самопроверка, а не оценка произношения.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.