03. Чужие слова: передать точно и тактичноАнглийский язык / Reported speech: statements, questions, requests; say/tell/ask Пробное занятие
03 · 10 класс · English

Чужие слова: передать точно и тактично · слушаем и говорим

Школа, общение и информационная грамотность. Различать точную цитату, пересказ и вывод.

Около 15 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Передавать сообщение, вопрос и просьбу косвенно.
  • Проверять местоимения, время и точку отсчёта.
  • Различать точную цитату, пересказ и вывод.

Пригодится: english10-voices-and-reports-reading

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Слушаем и говорим

Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.

Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.

LISTEN & SPEAK

Checking a club announcement

Открыть расшифровку

Nadia: Could you help me report yesterday's committee meeting? I wrote down the main points, but I want to check two details before I send a summary.

Tim: Of course. What is unclear?

Nadia: The chair said, 'We may move the exhibition to the library.' Should I write that the exhibition will be in the library?

Tim: Not yet. She said that they might move it. The library manager still needs to check the available space. Keep that uncertainty in your message.

Nadia: Right. She also asked us to send our suggestions by Thursday. That deadline was definite, wasn't it?

Tim: Yes. She asked us to include a short description and the size of each display. She did not ask for photographs at this stage.

Nadia: Thanks. One student asked whether visitors would need tickets. I could not hear the answer.

Tim: The chair said that admission would be free, but groups would need to book a time. That was to avoid too many people arriving together.

Nadia: I will include those points separately. Before sending the summary, I will ask the chair to confirm that I have understood everything correctly.

Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.

Теперь скажи сам

Объясни, как проверить и передать объявление без искажения смысла. Приведи примеры решения, возможности и просьбы.

  1. Составь план с ключевыми словами, не переписывая модель.
  2. Произнеси ответ своими словами; добавь причину и конкретный пример.
  3. Проверь, раскрыл ли все пункты; повтори наиболее трудный фрагмент.

Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.

Проверь себя после попыткиОтметки относятся только к этому занятию. Это самопроверка, а не оценка произношения.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.