Окружающая среда: кто действует и что изменилось · слушаем и говорим
Городские пространства и экологические проекты. Применить материал в собственном письменном и устном ответе.
В этом занятии
- Понять основную мысль и найти доказательства в тексте и аудио.
- Выбирать языковую форму по смыслу и контексту.
- Применить материал в собственном письменном и устном ответе.
Пригодится: english10-changing-environments-reading
Разберёмся перед практикой+
Слушаем и говорим
Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.
Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.
The project report
Открыть расшифровку
Reporter: Several improvements have been made to the courtyard this term. Could you tell us what has actually been completed?
Volunteer: The broken bench was repaired in May, and three new planters have been placed near the entrance. The plants were chosen with advice from the person who maintains the courtyard. We wanted species suitable for this particular space.
Reporter: Has the project reduced the temperature in the courtyard?
Volunteer: We cannot claim that. No reliable temperature comparison has been carried out. People have told us that they enjoy the new seating area, but their comments are not a measurement of temperature.
Reporter: What still needs to happen?
Volunteer: A watering schedule has been agreed, but we need a replacement plan for holiday periods. We also have to check that the planters do not block the accessible route. The route must remain clear.
Reporter: Will you publish a report?
Volunteer: Yes. It will include photographs of the completed work, with permission where necessary, and a list of remaining tasks. We will also explain which effects have not been measured. That way, readers can see both the progress and the limits of our information.
Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.
Теперь скажи сам
Подготовь связный ответ из 12–14 фраз на тему «Городские пространства и экологические проекты»: назови вопрос, объясни причины, приведи пример, предложи решение и укажи его ограничение. Модель показывает краткую структуру; расширь её примерами до указанного объёма, не читая готовый текст.
- Составь план с ключевыми словами, не переписывая модель.
- Произнеси ответ своими словами; добавь причину и конкретный пример.
- Проверь, раскрыл ли все пункты; повтори наиболее трудный фрагмент.
Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.