Химические реакции и расчёты · 8 классХимия / Соединение, разложение, замещение и обмен Пробное занятие
08 · 8 класс · Химические реакции и расчёты

Соединение, разложение, замещение и обмен

В реакции соединения из нескольких веществ возникает одно; при разложении одно исходное вещество даёт несколько продуктов. Замещение включает простое и сложное вещество; обмен — перестройку составных частей сложных веществ. Один процесс может классифицироваться по нескольким признакам.

Около 22 минут 5 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать химическое строение, состав, уравнение и обоснованный вывод.
  • Проверить атомы, заряд, единицы и ограничения модели.

Пригодится: chemistry8-conservation

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Соединение, разложение, замещение и обмен

В реакции соединения из нескольких веществ возникает одно; при разложении одно исходное вещество даёт несколько продуктов. Замещение включает простое и сложное вещество; обмен — перестройку составных частей сложных веществ. Один процесс может классифицироваться по нескольким признакам.

Сначала определи частицы или вещества, затем свяжи состав, строение и наблюдаемые свойства. Проверяй не только число, но и объяснение, почему выбран этот способ решения.

Число молекул в уравнении не равно числу разных веществ: коэффициент 2 не создаёт второй вид вещества.

РеагентыПродуктыCaCO₃CaOCO₂Атомы слева = справаCa: 1 · C: 1 · O: 3Заряд: +0 = +0
CaCO₃ → CaO + CO₂. Карточки показывают соотношение формульных единиц, а не отношение масс и не механизм столкновения. Ca: 1 атомов с каждой стороны, C: 1 атомов с каждой стороны, O: 3 атомов с каждой стороны. Суммарный заряд каждой стороны +0. Возможность и условия превращения рассматриваются отдельно от арифметического баланса.

Рисунок к заданию

CaCO₃ → CaO + CO₂. Карточки показывают соотношение формульных единиц, а не отношение масс и не механизм столкновения. Ca: 1 атомов с каждой стороны, C: 1 атомов с каждой стороны, O: 3 атомов с каждой стороны. Суммарный заряд каждой стороны +0. Возможность и условия превращения рассматриваются отдельно от арифметического баланса.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебная расчётная модель: CaCO₃ → CaO + CO₂. Реакция идёт по этому уравнению полностью, побочных реакций и потерь нет, другие реагенты в избытке. Ar(C) = 12, Ar(Ca) = 40, Ar(O) = 16. Найди количество CaO в молях из 1 моль CaCO3. Запиши только число; точная дробь тоже подходит. Коэффициенты задают n(CaO)/n(CaCO3) = 1/1. M(CaCO3) = 100 г/моль; M(CaO) = 56 г/моль. Ответ: 1.

  1. Коэффициенты задают n(CaO)/n(CaCO3) = 1/1.
  2. M(CaCO3) = 100 г/моль; M(CaO) = 56 г/моль.

Загружаем интерактивную модель химии…

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Покажи на схеме, что сохраняется: число атомов, заряд, масса или количество выбранного вещества. Назови условия вывода.
  2. Объясни типичную ошибку: Число молекул в уравнении не равно числу разных веществ: коэффициент 2 не создаёт второй вид вещества.
  3. Все приведённые превращения рассматриваются на бумаге или в виртуальной модели. Реальные опыты проводят только в оборудованной школьной лаборатории по инструкции учителя; дома вещества не смешивают, не нагревают и не распознают на вкус или по запаху.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.