Химические реакции и расчёты · 11 классХимия / Кинетика: скорость, температура и катализ Пробное занятие
08 · 11 класс · Проверка идеи

Кинетика: скорость, температура и катализ · данные и объяснение

Разбор данных и ошибок. Скорость связывают с изменением концентрации за время; для сравнения по разным участникам учитывают коэффициенты. Температура и катализ изменяют вероятность успешных столкновений и путь реакции. Эмпирические правила допустимы только в указанном диапазоне.

Около 18 минут 5 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать химическое строение, состав, уравнение и обоснованный вывод.
  • Проверить атомы, заряд, единицы и ограничения модели.

Пригодится: chemistry11-kinetics

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Кинетика: скорость, температура и катализ · данные и объяснение

Примените идею темы в другом представлении: составьте таблицу, проверьте единицы, сопоставьте вывод с условием. Затем объясните типичную ошибку своими словами.

Скорость связывают с изменением концентрации за время; для сравнения по разным участникам учитывают коэффициенты. Температура и катализ изменяют вероятность успешных столкновений и путь реакции. Эмпирические правила допустимы только в указанном диапазоне.

Температурный коэффициент не универсальная постоянная для всех реакций. Ускорение процесса не означает изменение равновесного состава при той же температуре.

1. Данные и единицы2. Модель и условие3. Обоснованный расчёт4. Проверка и границы
Схема решения для темы «Кинетика: скорость, температура и катализ»: исходные данные → выбранная модель → расчёт → проверка смысла и ограничений. Конкретные величины и единицы приведены в условии и разобранном примере. Это порядок рассуждения, а не изображение реального опыта.

Рисунок к заданию

Схема решения для темы «Кинетика: скорость, температура и катализ»: исходные данные → выбранная модель → расчёт → проверка смысла и ограничений. Конкретные величины и единицы приведены в условии и разобранном примере. Это порядок рассуждения, а не изображение реального опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

В ограниченном учебном диапазоне скорость условно удваивается на каждые 10 °C. При 20 °C она равна 0,02 моль/(л·с); состав сравниваемых смесей одинаков. Скорость при 10 °C в той же условной модели, моль/(л·с)? Введите число. Можно записать точную дробь. Выделите в данных искомую величину и нужное отношение. 0,02/2 = 0,01. Ответ: 0,01.

  1. Выделите в данных искомую величину и нужное отношение.
  2. 0,02/2 = 0,01.

Загружаем интерактивную модель химии…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Покажите на схеме, что сохраняется: число атомов, заряд, масса или количество выбранного вещества. Назовите условия вывода.
  2. Объясните типичную ошибку: Температурный коэффициент не универсальная постоянная для всех реакций. Ускорение процесса не означает изменение равновесного состава при той же температуре.
  3. Все приведённые превращения рассматриваются на бумаге или в виртуальной модели. Реальные опыты проводят только в оборудованной школьной лаборатории по инструкции учителя; дома вещества не смешивают, не нагревают и не распознают на вкус или по запаху.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.