Растворы и ионные превращения · 11 классХимия / Дисперсные системы и растворы Пробное занятие
05 · 11 класс · Растворы и ионные превращения

Дисперсные системы и растворы

В дисперсной системе частицы одной фазы распределены в другой. Истинные растворы, коллоидные системы и грубые дисперсии различаются размером частиц и поведением. Концентрацию описывают с явным выбором величины: массовая доля не равна молярной концентрации.

Около 22 минут 5 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать химическое строение, состав, уравнение и обоснованный вывод.
  • Проверить атомы, заряд, единицы и ограничения модели.

Пригодится: chemistry11-crystals

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Дисперсные системы и растворы

В дисперсной системе частицы одной фазы распределены в другой. Истинные растворы, коллоидные системы и грубые дисперсии различаются размером частиц и поведением. Концентрацию описывают с явным выбором величины: массовая доля не равна молярной концентрации.

Сначала определите частицы или вещества, затем свяжите состав, строение и наблюдаемые свойства. Проверяйте не только число, но и объяснение, почему выбран этот способ решения.

Прозрачность не даёт полного анализа состава. Число процентов требует указать, массовая это доля или иная характеристика.

До12 г вещества188 г воды6 %После12 г вещества388 г воды3 %+200 гводы
До разбавления: 12 г вещества и 188 г воды; после добавления 200 г воды: те же 12 г вещества и 388 г воды. Кружки условно обозначают сохраняющееся количество растворённого вещества; рисунок не передаёт объём, число молекул или форму сосуда в масштабе.

Рисунок к заданию

До разбавления: 12 г вещества и 188 г воды; после добавления 200 г воды: те же 12 г вещества и 388 г воды. Кружки условно обозначают сохраняющееся количество растворённого вещества; рисунок не передаёт объём, число молекул или форму сосуда в масштабе.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

В расчётной модели 12 г растворимого вещества полностью растворены в 188 г воды. Нет реакции, испарения и осадка. Найдите массу раствора в граммах. Введите число. Можно записать точную дробь. Масса раствора — сумма масс растворённого вещества и растворителя. 12 + 188. Ответ: 200.

  1. Масса раствора — сумма масс растворённого вещества и растворителя.
  2. 12 + 188.

Загружаем интерактивную модель химии…

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Покажите на схеме, что сохраняется: число атомов, заряд, масса или количество выбранного вещества. Назовите условия вывода.
  2. Объясните типичную ошибку: Прозрачность не даёт полного анализа состава. Число процентов требует указать, массовая это доля или иная характеристика.
  3. Все приведённые превращения рассматриваются на бумаге или в виртуальной модели. Реальные опыты проводят только в оборудованной школьной лаборатории по инструкции учителя; дома вещества не смешивают, не нагревают и не распознают на вкус или по запаху.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.