Кислородсодержащие соединения · 10 классХимия / Фенол: влияние ароматического кольца Пробное занятие
12 · 10 класс · Кислородсодержащие соединения

Фенол: влияние ароматического кольца

В феноле OH-группа непосредственно связана с ароматическим кольцом. Взаимное влияние фрагментов меняет свойства по сравнению с алифатическими спиртами. Фенол проявляет слабые кислотные свойства и может образовывать феноляты.

Около 22 минут 5 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать химическое строение, состав, уравнение и обоснованный вывод.
  • Проверить атомы, заряд, единицы и ограничения модели.

Пригодится: chemistry10-polyhydric-alcohols

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Фенол: влияние ароматического кольца

В феноле OH-группа непосредственно связана с ароматическим кольцом. Взаимное влияние фрагментов меняет свойства по сравнению с алифатическими спиртами. Фенол проявляет слабые кислотные свойства и может образовывать феноляты.

Сначала определи частицы или вещества, затем свяжи состав, строение и наблюдаемые свойства. Проверяй не только число, но и объяснение, почему выбран этот способ решения.

Фенол токсичен и вызывает повреждения тканей. Присутствие OH-группы не делает все вещества одинаковыми по кислотности и реакциям.

C₆H₆OЧисло атомов в формулеC6H6O1
Состав C₆H₆O: C — 6 атомов, H — 6 атомов, O — 1 атомов. Длины полос пропорциональны числу атомов в формульной единице. Это схема счёта состава, а не геометрия молекулы; для ионных и сетчатых веществ отдельная молекула не подразумевается.

Рисунок к заданию

Состав C₆H₆O: C — 6 атомов, H — 6 атомов, O — 1 атомов. Длины полос пропорциональны числу атомов в формульной единице. Это схема счёта состава, а не геометрия молекулы; для ионных и сетчатых веществ отдельная молекула не подразумевается.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Состав вещества задан формулой C₆H₆O. Используй школьные относительные атомные массы: Ar(C) = 12, Ar(H) = 1, Ar(O) = 16. Найди относительную формульную массу (без единицы). Запиши только число; точная дробь тоже подходит. Индексы дают состав: C: 6, H: 6, O: 1. Сумма вкладов атомов = 6·12 + 6·1 + 1·16 = 94. Ответ: 94.

  1. Индексы дают состав: C: 6, H: 6, O: 1.
  2. Сумма вкладов атомов = 6·12 + 6·1 + 1·16 = 94.

Загружаем интерактивную модель химии…

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Покажи на схеме, что сохраняется: число атомов, заряд, масса или количество выбранного вещества. Назови условия вывода.
  2. Объясни типичную ошибку: Фенол токсичен и вызывает повреждения тканей. Присутствие OH-группы не делает все вещества одинаковыми по кислотности и реакциям.
  3. Все приведённые превращения рассматриваются на бумаге или в виртуальной модели. Реальные опыты проводят только в оборудованной школьной лаборатории по инструкции учителя; дома вещества не смешивают, не нагревают и не распознают на вкус или по запаху.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.