Семенные растения · 7 классБиология / Голосеменные: преимущество семени Пробное занятие
09 · 7 класс · Доказательство

Голосеменные: преимущество семени · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. В шишке Б коллекции обнаружено больше семян.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology7-gymnosperms

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Голосеменные: преимущество семени · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В трёх шишках учебной коллекции посчитали сохранившиеся семена. шишка А: 16 семян; шишка Б: 24 семян; шишка В: 20 семян.

В шишке Б коллекции обнаружено больше семян.

Нужны сведения о виде и зрелости; оставшиеся семена не отражают автоматически исходную продукцию.

Сравни данныеЕдиница: семяншишка А16шишка Б24шишка В20
Учебная диаграмма: шишка А — 16 семян; шишка Б — 24 семян; шишка В — 20 семян. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Нужны сведения о виде и зрелости; оставшиеся семена не отражают автоматически исходную продукцию.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: шишка А — 16 семян; шишка Б — 24 семян; шишка В — 20 семян. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Нужны сведения о виде и зрелости; оставшиеся семена не отражают автоматически исходную продукцию.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. В трёх шишках учебной коллекции посчитали сохранившиеся семена. шишка А: 16 семян; шишка Б: 24 семян; шишка В: 20 семян. Какое значение записано для «шишка Б», семян? Введите число. Можно записать точную дробь. Найдите именно вторую подписанную группу, не подменяйте её средним. Ответ: 24.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. Найдите именно вторую подписанную группу, не подменяйте её средним.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Шишка не является плодом, а семя сосны не спрятано в настоящую завязь.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.